SCOPRIAMO LA NATURA. Vol. 3 – edizione 2 SDOPPIATO – PARTE C

9788808826732 SCOPRIAMO LA NATURA. Vol. 3 – edizione 2 SDOPPIATO – PARTE C Zanichelli

Autore ZANOLI
Editore Zanichelli
Anno 2017
Materia Scienze
Scuola Media
ISBN 9788808826732

Indice del libro

  • Capitolo 7. IL SISTEMA NERVOSO E GLI ORGANI DI SENSO. Pagine 121-122.
  • 2. Il sistema nervoso centrale. Pagina 123.
  • 3. L’encefalo. Pagine 124-125.
  • Manca titolo Pagina 126
  • 6. Le funzioni del sistema nervoso autonomo. Pagina 127.
  • Lezione 2. Il tessuto nervoso: struttura e funzioni. Pagina 129.
  • 8. I neuroni formano le fibre nervose. Pagina 130.
  • 9. Diversi tipi di neuroni. Pagina 131.
  • 10. La trasmissione dell’impulso nervoso. Pagina 132.
  • 11. Le sinapsi. Pagina 133.
  • 12. I riflessi e le risposte agli stimoli. Pagina 135.
  • Lezione 3. Raccogliere informazioni: gli organi di senso. Pagina 136.
  • 14. Tatto, gusto e olfatto. Pagina 137.
  • 15. Gli occhi sono gli organi della vista. Pagine 138-140.
  • Lezione 4. Gli ormoni sono messaggeri chimici. Pagina 143.
  • 20. Le ghiandole del sistema. Pagina 144.
  • 21. La regolazione della produzione di ormoni. Pagina 145.
  • Capitolo 8. LA RIPRODUZIONE LO SVILUPPO. Pagine 151-152.
  • 2. La divisione cellulare è alla base dello sviluppo. Pagina 153.
  • 4. La replicazione del DNA. Pagina 154.
  • 5. Le fasi della mitosi. Pagina 155.
  • Lezione 2. I cromosomi e la riproduzione sessuata. Pagine 157-158.
  • 7. I gameti sono cellule speciali. Pagina 159.
  • 8. La formazione dei gameti avviene grazie alla meiosi. Pagine 160-161.
  • 9. Con la fecondazione si forma uno zigote diploide. Pagina 162.
  • Lezione 3. I cambiamenti della pubertà. Pagina 163.
  • 12. L’adolescenza è la fase di transizione all’età adulta. Pagina 164.
  • Lezione 4. L'apparato riproduttore maschile. Pagina 165.
  • 14. La produzione degli spermatozoi. Pagina 166.
  • Lezione 5. L'apparato riproduttore femminile. Pagina 168.
  • 17. La maturazione degli oociti ha un andamento ciclico. Pagina 169.
  • 18. Gli ormoni regolano il ciclo ovarico e il ciclo mestruale. Pagina 170.
  • Lezione 6. Dalla fecondazione alla nascita. Pagine 173-174.
  • 1. La nascita del bambino. Pagina 175.
  • 22. I parti gemellari. Pagina 176.
  • Capitolo 9. LA TRASMISSIONE DEI CARATTERI EREDITARI. Pagine 183-184.
  • 3. Il metodo sperimentale di Mendel. Pagina 185.
  • 4. La prima legge di Mendel. Pagina 186.
  • 5. La seconda legge di Mendel. Pagina 187.
  • Lezione 2. Le teorie di Mendel. Pagina 189.
  • 7. Il linguaggio della genetica. Pagine 190-191.
  • Lezione 3. Le trasmissione di più caratteri. Pagina 193.
  • 9. La terza legge di Mendel Pagine 194-195.
  • Lezione 4. Le leggi di Mendel e la genetica umana. Pagine 196-197.
  • 13. Le malattie genetiche recessive. Pagine 198-199.
  • 15. Le malattie genetiche legate al cromosoma X. Pagina 200.
  • Lezione 5. Oltre le leggi di Mendel. Pagina 202.
  • 17. Molti geni presentano più di due alleli. Pagina 203.
  • 18. I caratteri quantitativi. Pagina 204.
  • Capitolo 10. IL LINGUAGGIO DELLA VITA. Pagine 211-212.
  • 2. I nucleotidi sono i mattoni del DNA. Pagina 213.
  • 3. Le basi azotate sono complementari tra loro. Pagina 214.
  • 4. La replicazione del DNA. Pagina 215.
  • Lezione 2. La funzione del DNA. Pagina 218.
  • 7. La trascrizione: dal DNA all’mRNA. Pagina 219.
  • 8. La traduzione: il dizionario del codice genetico. Pagina 220.
  • 9. La traduzione: dall’mRNA alle proteine. Pagina 221.
  • Lezione 3. Le mutazioni. Pagine 223-224.
  • 11. Mutazioni genomiche. Pagina 225.
  • Lezione 4. Le biotecnologie e gli organismi geneticamente modificati. Pagine 226-227.
  • 14.Gli organismi geneticamente modificati (OGM). Pagina 228.