Dai, racconta – Antologia vol. 1

9788805075966 Dai, racconta – Antologia vol. 1 SEI

Autore Andrea Barabino, Nicoletta Marini
Editore SEI
Anno 2019
Materia Antologia italiana
Scuola Media
ISBN 9788805075966

Indice del libro

  • Accoglienza. IL PRIMO GIORNO DI SCUOLA. Pagine 1-3.
  • IO E… LA MIA IMMAGINE. Pagina 4 .
  • IO E... IL MIO CARATTERE. Pagine 6-7.
  • IO E… LE MIE PAURE. Pagine 8-10.
  • IO E... I MIEI SOGNI. Pagine 11-12.
  • IO E... LO STUDIO. Pagine 14-15.
  • PAURE PER LA NUOVA SCUOLA. Pagine 16-18.
  • LA BUONA SCUOLA SI COSTRUISCE, INSIEME. Pagine 19-20.
  • Le forme dei testi. 1 . IL TESTO, I TESTI. Pagine 22-24 .
  • 2 . IL TESTO NARRATIVO. Pagina 26.
  • 3 . LA STRUTTURA. Pagine 28-29.
  • 4 . SEQUENZE. Pagine 32-33.
  • 5 . I DIVERSI TIPI DI SEQUENZE. Pagine 36-37.
  • 6 . I PERSONAGGI. Pagina 40.
  • 7 . IL RUOLO DEI PERSONAGGI. Pagina 42.
  • 8 . IL TEMPO. Pagina 46.
  • 9 . LO SPAZIO. Pagine 48-49.
  • 10 . SCRIVERE UN TESTO NARRATIVO. Pagina 52.
  • 11 . IL TESTO DESCRITTIVO. Pagina 56.
  • 12 . PAROLE PER DESCRIVERE. Pagina 58.
  • 13 . DESCRIVERE UNA PERSONA O UN ANIMALE. Pagine 60-61.
  • 14 . DESCRIVERE UN OGGETTO. Pagina 64 .
  • 15 . DESCRIVERE UN LUOGO. Pagine 66-69.
  • 16 . DESCRIZIONE OGGETTIVA E SOGGETTIVA. Pagine 70-74 .
  • 17 . IL TESTO REGOLATIVO. Pagine 76-78.
  • 18 . SCRIVERE UN TESTO REGOLATIVO. Pagine 80-83.
  • 19 . IL TESTO ESPOSITIVO. IL MANUALE DI STUDIO. Pagina 84 .
  • 20 . SUGGERIMENTI PER STUDIARE UN TESTO. Pagina 86.
  • 21 . IL RIASSUNTO. Pagine 92-93.
  • 22 . RIASSUMERE A PARTIRE DALLA DIVISIONE IN SEQUENZE. Pagine 94-96.
  • 23 . RIASSUMERE UTILIZZANDO LA REGOLA DELLE 5W. Pagine 100-105.
  • UNITÀ 1. La favola. Pagine 108-110.
  • PER CONOSCERE IL GENERE. Le caratteristiche della favola. Pagine 112-113.
  • Un po' di storia. Pagina 114 .
  • PER LEGGERE CON METODO. Pagina 115.
  • STORIE DA LEGGERE. Favole di autori classici. Pagina 117.
  • INTERVISTA con L'AUTORE. Pagina 119.
  • Favole di autori classici. Pagine 120-124 .
  • Favole di autori contemporanei. Pagine 126-131.
  • Favole dal mondo. Pagine 133-136.
  • FAVOLE A CONFRONTO. Due favole: gratitudine e ingratitudine. Pagine 138-139.
  • FAVOLE A CONFRONTO. Tre favole: un lupo cattivo, ma non solo. Pagine 140-142.
  • Una favola per tutti. Pagina 144 .
  • VERIFICA FORMATIVA. Pagine 148-150.
  • PER IL NUOVO. INVALSI. Pagina 161.
  • UNITÀ 2 . La fiaba. Pagine 166-169.
  • ANALISI GUIDATA. Pagine 176-177.
  • Un po' di storia. Pagina 178.
  • PER LEGGERE CON METODO. Pagine 179-181.
  • STORIE DA LEGGERE. Fiabe popolari riscritte da grandi autori. Pagine 183-189.
  • Fiabe di autori classici. Pagine 192-199.
  • INTERVISTA con L'AUTORE. Pagina 201.
  • Fiabe di autori moderni. Pagine 202-208.
  • Fiabe popolari dal mondo. Pagine 210-214 .
  • Fiabe per sorridere. Pagine 216-220.
  • Una fiaba per tutti. Pagine 222-223.
  • VERIFICA FORMATIVA. Pagine 230-233.
  • PER IL NUOVO. INVALSI. Pagine 246-247.
  • UNITÀ 3 . La leggenda. Pagine 252-254 .
  • PER CONOSCERE IL GENERE. Le caratteristiche della leggenda. Pagine 257-258.
  • Un po' di storia. Pagina 259.
  • PER LEGGERE CON METODO. Pagine 260-261.
  • STORIE DA LEGGERE. Leggende di luoghi. Pagine 263-275.
  • INTERVISTA con L'AUTORE. Pagina 277.
  • Leggende di santi. Pagine 278-282.
  • Leggende della natura. Pagine 284-288.
  • Leggende metropolitane. Pagine 290-293.
  • Una leggenda per tutti. Pagina 294 .
  • VERIFICA FORMATIVA. Pagine 298-300.
  • PER IL NUOVO. INVALSI. Pagine 310-311.
  • UNITÀ 4 . Il fantasy. Pagine 316-319.
  • PER CONOSCERE IL GENERE. Le caratteristiche del fantasy. Pagine 321-323.
  • Un po' di storia. Pagina 324 .
  • PER LEGGERE CON METODO. Pagine 325-327.
  • STORIE DA LEGGERE. I classici del genere. Pagine 329-338.
  • I protagonisti. Pagine 339-341.
  • I luoghi. Pagine 343-346.
  • Duelli e battaglie. Pagine 348-350.
  • INTERVISTA con L'AUTORE. Pagina 353.
  • Un mondo fantastico e di magia. Pagine 354-356.
  • Un testo fantasy per tutti. Pagina 358.
  • VERIFICA FORMATIVA. Pagine 362-365.
  • PER IL NUOVO. INVALSI. Pagine 378-379.
  • UNITÀ 5 . La poesia. Pagine 384-386.
  • PER CONOSCERE IL GENERE. Le caratteristiche della poesia: Pagine 388-390.
  • PER LEGGERE CON METODO. Pagina 392.
  • PER CONOSCERE IL GENERE. Le caratteristiche della poesia: Pagine 394-395.
  • PER LEGGERE CON METODO. Pagina 396.
  • PER CONOSCERE IL GENERE. Le caratteristiche della poesia: Pagine 398-399.
  • PER LEGGERE CON METODO. Pagina 400.
  • PER CONOSCERE IL GENERE. Le caratteristiche della poesia: Pagine 402-405.
  • PER LEGGERE CON METODO. Pagina 406.
  • Poesie popolari. Le filastrocche, le conte e le ninnenanne. Pagine 408-409.
  • Filastrocche per divertirsi. Pagine 410-411.
  • Filastrocche per giocare. Pagina 412.
  • Filastrocche per imparare. Pagine 413-414 .
  • Ninnenanne per dormire. Pagine 415-416.
  • Il nonsense. Toti Scialoja. Pagine 420-421.
  • Il Limerick. Pagine 422-423.
  • Poesie d’autore. Pagine 428-429.
  • Momenti della giornata. Pagine 430-435.
  • Alberi e piante. Pagine 436-439.
  • I nostri amici animali. Pagine 440-443.
  • Le persone care. Pagine 444-446.
  • Una poesia per tutti. Pagine 448-450.
  • VERIFICA FORMATIVA. Pagine 454-456.
  • UNITÀ 6. Io e gli altri. Pagine 476-480.
  • PER CONOSCERE IL TEMA. Pagine 482-483.
  • STORIE DA LEGGERE. Io: come sono e come mi presento. Pagine 484-486.
  • Gli altri: accogliere ed essere accolti. Pagine 488-490.
  • Vivere insieme: rispettare le regole. Pagine 492-494 .
  • Difetti o opportunità? Pagine 496-498.
  • VERIFICA FORMATIVA. Pagine 500-504 .
  • PER IL NUOVO. INVALSI. Pagine 512-513.
  • Un racconto per riflettere. Pagine 517-518.
  • Una filastrocca per cambiare. Pagina 520.
  • UNITÀ 7 . Storie di famiglia. Pagine 522-526.
  • PER CONOSCERE IL TEMA. Pagine 528-529.
  • STORIE DA LEGGERE. Fratelli speciali. Pagine 530-531.
  • Punti di vista in famiglia. Pagine 533-538.
  • Famiglia è dove si accoglie. Pagine 539-540.
  • Nonni in gamba. Pagine 542-543.
  • VERIFICA FORMATIVA. Pagine 545-548.
  • PER IL NUOVO. INVALSI. Pagine 556-557.
  • Un racconto per riflettere. Pagine 561-563.
  • UNITÀ 8 . I diritti dell’infanzia e dell’adolescenza. Pagine 566-569.
  • PER CONOSCERE IL TEMA. Pagine 570-571.
  • STORIE DA LEGGERE. Una casa dignitosa. Pagine 572-574 .
  • Il tempo di giocare. Pagine 576-578.
  • A scuola, non al lavoro. Pagine 580-583.
  • In guerra muoiono i sogni. Pagine 585-587.
  • L'infanzia negata. Pagina 590-592.
  • La salute, prima di tutto. Pagine 594-596.
  • VERIFICA FORMATIVA. Pagina 598-602.
  • PER IL NUOVO. INVALSI. Pagine 612-613.
  • Un racconto per riflettere. Pagina 619.
  • UNITÀ 9 . Natura amica. Pagine 622-626.
  • PER CONOSCERE IL TEMA. Pagine 628-629.
  • STORIE DA LEGGERE. Alla scoperta della natura. Pagine 630-633.
  • Amici animali. Pagine 635-643.
  • Natura meravigliosa. Pagine 645-650.
  • Alla scoperta della natura. Pagine 652-653.
  • VERIFICA FORMATIVA. Pagine 656-660.
  • PER IL NUOVO. INVALSI. Pagine 669-670.
  • Un racconto per riflettere. Pagine 673-675.
  • UNITÀ 10 . Il Medioevo e le sue storie. Pagine 678-683
  • STORIE DA LEGGERE. Movimenti di popoli. Pagine 684-685.
  • Il castello. Pagine 686-687.
  • Il monastero. Pagine 690-691.
  • La ripresa delle attività economiche. Pagine 694-696.
  • La città e la peste. Pagine 699-701.
  • I contatti con l'Oriente. Pagine 704-705.
  • Le crociate. Pagine 707-708.
  • UNITÀ 11 . INTERCULTURA Popoli, luoghi e culture. Pagine 718-720.
  • Nelle storie si incontrano luoghi e culture. Pagina 721.
  • In viaggio alla scoperta di luoghi e culture. Pagine 722-726.
  • ALLA SCOPERTA DI…MAROCCO. Pagina 728.
  • Nelle storie si incontrano luoghi e culture. Pagina 729.
  • In viaggio alla scoperta di luoghi e culture. Pagine 730-732.
  • ALLA SCOPERTA DI…TURCHIA. Pagina 734 .
  • Nelle storie si incontrano luoghi e culture. Pagina 735.
  • In viaggio alla scoperta di luoghi e culture. Pagine 736-739.