EXPERIENCE VOLUME 3

9788869645631 EXPERIENCE VOLUME 3 GARZANTI SCUOLA

Autore LEOPARDI LUIGI / BUBANI MASSIMO / CARABELLA MONICA MARCACCIO M

Editore GARZANTI SCUOLA

Anno 2023

Materia Scienze

Scuola Media

ISBN 9788869645631

Indice del libro

  • UNITÀ 1 . ONDE CHE SI PROPAGANO NELL'ARIA: IL SUONO. 1 . Le caratteristiche del suono Pagine 2-11.
  • 2 . I fenomeni acustici Pagine 12-16.
  • Ripasso con la sintesi Pagine 18-19.
  • Science world. THE SOUND Pagina 23.
  • Unità 2. FLUSSO DI ELETTRONI E CALAMITE: ELETTRICITÀ E MAGNETISMO. 1 . La natura dell'elettricità Pagine 25-32.
  • 2 . La corrente elettrica Pagine 34-37.
  • LA CORRENTE ELETTRICA CIRCOLA IN UN PERCORSO CHIUSO, IL CIRCUITO ELETTRICO Pagine 38-44
  • 3 . La natura del magnetismo Pagine 45-51
  • Scienze e Salute. Usare l’elettricità in sicurezza Pagina 53
  • Sviluppo sostenibile. Semiconduttori e superconduttori Pagine 54-55.
  • Unità 2. Ripasso con la sintesi Pagine 56-57.
  • Science world. ELECTRICITY AND MAGNETISM Pagina 61.
  • UNITÀ 3. LENTI, SPECCHI, COLORI: LA LUCE. 1 . La natura della luce Pagine 62-64.
  • LA LUCE VISIBILE È COMPOSTA DA TUTTI I COLORI DELL'ARCOBALENO Pagine 65-68.
  • 2 . I fenomeni luminosi Pagine 70-78.
  • La doppia natura corpuscolare e ondulatoria della luce Pagina 83.
  • Ripasso con la sintesi. Unità 3. Pagine 84-85.
  • THE LIGHT Pagina 89.
  • UNITÀ 4 . ENERGIA CHE SI TRASFORMA: LAVORO, POTENZA, FONTI ENERGETICHE Pagine 90-93.
  • 2 . L'energia Pagine 95-102.
  • 3 . Le fonti energetiche Pagine 105-115.
  • Ripasso con la sintesi. Unità 4. Pagine 118-119.
  • THE WORK AND THE ENERGY Pagina 123.
  • UNITÀ 5. OBIETTIVI PER UNO SVILUPPO SOSTENIBILE: AGENDA 2030. 1 . 2030: l'anno dei Goal Pagine 124-125.
  • L'AGENDA 2030 DEFINISCE GLI OBIETTIVI PER UNO SVILUPPO SOSTENIBILE Pagine 126-127.
  • 2 . Acqua, aria, suolo: risorse da proteggere Pagine 128-129.
  • L'ARIA CHE RESPIRIAMO È SPESSO MOLTO INQUINATA Pagine 130-134.
  • Sviluppo sostenibile. AGENDA 2030. 6. Acqua pulita e servizi igienico sanitari. Pagina 135.
  • Sviluppo sostenibile. AGENDA 2030. 13. Lotta contro il cambiamento climatico. Pagina 136.
  • Sviluppo sostenibile. AGENDA 2030. 15. Flora e fauna terrestre. Pagina 137.
  • Ripasso con la sintesi e la mappa Pagina 138
  • UNITÀ 6 . UNA TERRA INQUIETA: VULCANI E TERREMOTI. I vulcani: struttura, tipi e fenomeni Pagine 140-141.
  • I VULCANI SONO UNA FINESTRA APERTA VERSO L'INTERNO DELLA TERRA Pagine 142-143.
  • I VULCANI POSSONO ESSERE ATTIVI, QUIESCENTI O SPENTI Pagina 144.
  • I VULCANI ERUTTANO LAVE FLUIDE OPPURE MOLTO VISCOSE Pagina 145.
  • I VULCANI EMETTONO ANCHE GAS, VAPORI E MATERIALI SOLIDI Pagine 146-147.
  • NON TUTTI I VULCANI HANNO LA TIPICA FORMA CONICA Pagina 148.
  • STEM. SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATH Pagina 149.
  • QUANDO L'ATTIVITÀ VULCANICA SI ESAURISCE: IL VULCANISMO SECONDARIO Pagine 150-151.
  • 2 . I terremoti: origine, caratteristiche e classificazioni Pagine 153-154.
  • L'IPOCENTRO: IL PUNTO DI ORIGINE DI UN SISMA Pagine 155-156.
  • COME SI MISURANO I TERREMOTI Pagine 157-160.
  • Tutto Scienze. In caso di terremoto Pagine 162-163.
  • Ripasso con la sintesi. Unità 6. Pagine 164-165.
  • VOLCANOES AND EARTHQUAKES Pagina 169.
  • UNITÀ 7. TERRE IN LENTO MOVIMENTO: LA TETTONICA DELLE PLACCHE. 1 . La dinamica delle placche litosferiche. Pagine 170-172.
  • L’ESPLORAZIONE DEI FONDALI OCEANICI CONFERMA LA DERIVA DEI CONTINENTI. Pagine 173-174.
  • IL «MOTORE» DEL MOVIMENTO DEI CONTINENTI SONO I MOTI CONVETTIVI DEL MANTELLO. Pagine 175-176.
  • I MOVIMENTI DELLE PLACCHE SI SVOLGONO LUNGO GRANDI FRATTURE. Pagine 177-179.
  • 2 . La storia della Terra. Pagine 181-182.
  • LA STORIA DELLA TERRA È STATA SUDDIVISA IN ERE E PERIODI. Pagina 183.
  • L’ERA PALEOZOICA VEDE L’ESPLOSIONE DELLA VITA. Pagina 184.
  • L’ERA CENOZOICA È L’ERA DEI MAMMIFERI E DEGLI OMINIDI. Pagine 185-186.
  • Ripasso con la sintesi. Unità 7. Pagine 188-189.
  • UNITÀ 8. IL NOSTRO PIANETA E IL SUO SATELLITE: TERRA E LUNA. 1 . La Terra ruota su se stessa e si muove attorno al Sole Pagine 194-196.
  • IL RETICOLATO GEOGRAFICO, UN SISTEMA DI RIFERIMENTO GEOGRAFICO UGUALE PER TUTTI Pagine 197-202.
  • ESPONGO I CONCETTI. IL PIANETA TERRA Pagina 203.
  • 2 . La Terra ha un solo satellite naturale, la Luna Pagine 205-206.
  • LA SUPERFICIE DELLA LUNA HA TERRE, MARI E CRATERI Pagine 207-208.
  • LE ECLISSI «NASCONDONO» PER BREVI PERIODI IL SOLE O LA LUNA Pagine 209-210.
  • LA LUNA E IL SOLE SONO LA CAUSA DELLE MAREE Pagina 211.
  • ESPONGO I CONCETTI. LA LUNA. Pagina 212.
  • RIPASSO CON LA SINTESI. Unità 8. Pagine 214-215.
  • THE EARTH AND THE MOON Pagina 219.
  • UNITÀ 9. OLTRE LA TERRA: SISTEMA SOLARE E UNIVERSO. 1 . Il Sistema solare, il nostro spazio Pagine 221-222.
  • ANCHE IL SOLE HA UNA STRUTTURA «A STRATI» Pagine 223-224
  • I CORPI CELESTI CHE FORMANO IL SISTEMA SOLARE: I PIANETI Pagina 225-227
  • NEL SISTEMA SOLARE SI MUOVONO MILIONI DI «CORPI MINORI» Pagine 230-232
  • IL MOTO DEI PIANETI E LE LEGGI DI KEPLERO Pagina 233.
  • ESPONGO I CONCETTI. IL SISTEMA SOLARE Pagina 234.
  • 2 . Il cosmo e le stelle. Pagine 236-238.
  • LA LUMINOSITÀ DELLE STELLE DIPENDE DALLA LORO GRANDEZZA E DALLA LORO DISTANZA Pagina 239.
  • LE STELLE HANNO UNA «VITA» CHE EVOLVE ATTRAVERSO VARI STADI Pagina 240.
  • ESPONGO I CONCETTI. IL COSMO Pagina 241.
  • 3 . Le galassie e la storia dell'Universo Pagine 243-245.
  • ESPONGO I CONCETTI. LE GALASSIE E LA STORIA DELL'UNIVERSO Pagina 246.
  • Ripasso con la sintesi Pagina 248.
  • 2 . Il cosmo e le stelle Pagina 249.
  • SOLAR SYSTEM AND UNIVERSE Pagina 253.
  • UNITÀ 10. ERE GEOLOGICHE, ORIGINE DELLA VITA, ESTINZIONI: LA STORIA DELLA VITA. 1 . L’origine delle forme viventi. Pagine 254-255.
  • ESPONGO I CONCETTI. COME NASCE LA VITA. Pagina 260.
  • 2 . I fossili e le ere geologiche. Pagine 262-266.
  • ESPONGO I CONCETTI. LA PALEONTOLOGIA E LA STORIA DELLA TERRA. Pagina 267.
  • 3 . La storia della specie umana. Pagine 269-271.
  • ESPONGO I CONCETTI. L’EVOLUZIONE DELL’UOMO. Pagina 272.
  • Unità 10. Ripasso con la sintesi. Pagine 274-275.
  • THE HISTORY OF LIFE. Pagina 279.
  • UNITÀ 11. LA VITA CHE CAMBIA NEL TEMPO: L'EVOLUZIONE DEI VIVENTI. 1 . Le teorie pre-evoluzionistiche Pagine 280-282.
  • ESPONGO I CONCETTI. LE PRIME TEORIE SULL’EVOLUZIONE Pagina 283
  • 2 . La teoria di Darwin: l'evoluzione per selezione naturale Pagine 285-287.
  • DARWIN SPIEGA COME AGISCE LA SELEZIONE NATURALE Pagine 288-290.
  • Ripasso con la sintesi Capitolo 11. Pagine 292-293.
  • EVOLUTION OF LIFE Pagina 297.
  • UNITÀ 12. SISTEMA NERVOSO E ENDOCRINO: CONTROLLO E REGOLAZIONE. 1 . Il sistema nervoso e le sue parti. Pagina 298-306.
  • STEM SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATH- Pagine 307-310.
  • 2 . Il sistema endocrino e la regolazione generale Pagine 312-315.
  • LE GHIANDOLE SURRENALI PRODUCONO UNA GRANDE VARIETÀ DI ORMONI Pagine 316-317.
  • Scienze e Salute. Danni e malattie del sistema nervoso Pagina 319.
  • Scienze e Salute. Droghe: danni a tutto campo Pagina 320.
  • Scienze e Salute. Alcol: dall'uso all'abuso Pagina 321.
  • Ripasso con la sintesi Unità 12. Pagine 322-323.
  • CONTROL AND REGULATION Pagina 327.
  • Unità 13. GLI ORGANI DI SENSO: LA PERCEZIONE DEGLI STIMOLI. 1 . Ricevere e trasmettere stimoli: la vista Pagine 328-329.
  • L’occhio e le sue strutture. accessorie Pagine 330-332.
  • ESPONGO I CONCETTI. LA VISTA. Pagina 333.
  • 2 . L'udito e l'equilibrio Pagine 335-338.
  • 3 . L'olfatto, il gusto e la sensibilità cutanea . Pagine 340-342.
  • LA SENSIBILITÀ CUTANEA DIPENDE DA NUMEROSI RECETTORI Pagina 343.
  • Scienze e Salute. Occhio: difetti e malattie Pagina 346.
  • Scienze e Salute. Orecchio: difetti e malattie Pagina 347.
  • Ripasso con la sintesi Pagine 348-349.
  • Science world. PERCEPTION OF STIMULI Pagina 353.
  • Unità 14. FEMMINE E MASCHI, FECONDAZIONE E SVILUPPO: LA RIPRODUZIONE Pagine 354-357.
  • I CARATTERI SESSUALI DISTINGUONO MASCHI E FEMMINE Pagina 358.
  • 2 . L'apparato riproduttivo maschile Pagine 360-361.
  • 3 . L'apparato riproduttivo femminile e la gravidanza Pagina 364.
  • IL CICLO OVARICO, L'INTERVALLO TRA DUE OVULAZIONI Pagine 367-371
  • Scienze e Salute. I metodi anticoncezionali Pagina 373.
  • Scienze e Salute. Igiene genitale e malattie a trasmissione sessuale Pagine 374-375.
  • Ripasso con la sintesi. Unità 14. Pagina 376.
  • Science world. REPRODUCTION Pagina 381.
  • DNA E SINTESI DELLE PROTEINE: LA BIOLOGIA MOLECOLARE. 1 . IL DNA e l'RNA Pagina 382-388.
  • ESPONGO I CONCETTI. GLI ACIDI NUCLEICI: DNA E RNA Pagina 389.
  • 2 . Dal codice genetico alle proteine Pagine 391-394.
  • LE MUTAZIONI GENETICHE SONO CAMBIAMENTI NEL DNA Pagine 395-396.
  • Ripasso con la sintesi. Unità 15. Pagine 398-403.
  • Science world. GENETICS Pagina 403.
  • Unità 16. DA MENDEL ALLE NUOVE FRONTIERE: GENETICA E BIOTECNOLOGIE. 1 . Le leggi della genetica Pagine 404-414.
  • 2 . Le nuove frontiere della genetica Pagine 416-419.
  • GLI ORGANISMI GENETICAMENTE MODIFICATI Pagine 420-421.
  • Tutto Scienze. Probabilità e frequenza: dalla teoria alla pratica Pagina 423.
  • Tutto Scienze. Dalla scoperta del DNA al Progetto Genoma Umano Pagina 424.
  • Tutto Scienze. Il genoma è l’intero corredo dei geni di una specie Pagina 425.
  • Ripasso con la sintesi. Unità 16. Pagine 426-427.
  • Science world. GENETICS AND BIOTECHNOLOGIES. Pagina 431.