Fino a Noi.vol. 1. Il Medioevo

9788800353557 Fino a Noi.vol. 1. Il Medioevo Mondadori Education

Autore Enrico Stumpo

Editore Mondadori Education

Anno 2019

Materia Storia

Scuola Media

ISBN 9788800353557

Indice del libro

  • Storia antica. La civiltà greca. Pagina 8.
  • 3. Le colonie della Magna Grecia. Pagina 9.
  • 5. La democrazia ad Atene. Pagine 10-11.
  • La civiltà romana. Pagine 12-15.
  • Unità 1. La crisi dell’impero e le origini del cristianesimo. Lezione 1. La crisi dell’impero. Pagine 16-18.
  • 2. L'imperatore Diocleziano crea la tetrarchia. Pagina 19.
  • 3. Le riforme di Diocleziano falliscono. Pagina 21.
  • Lezione 2. Le origini del cristianesimo. Pagine 22-23.
  • 3. Costantino dà libertà di culto ai cristiani. Pagina 24.
  • 5. Teodosio divide l'impero in due parti, Oriente e Occidente. Pagina 25.
  • 1. I Germani nei confini dell'impero. Pagina 30.
  • 2. La struttura sociale dei Germani. Pagina 33.
  • 4. I difficili rapporti fra Germani e Romani. Pagina 34.
  • Lezione 2. La caduta dell’impero romano d’occidente. Pagina 35.
  • 2. Nel quinto secolo Roma viene saccheggiata. Pagina 36.
  • 3. Finisce l'impero d'Occidente. Pagina 37.
  • Lezione 3. Le cause della caduta dell’impero. Pagina 38.
  • 3. Anche l'economia e la vita politica decadono. Pagina 39.
  • Lezione 4. I regni romano-germanici. Pagine 40-41.
  • Lezione 5. Gli Ostrogoti in Italia. Pagine 42-43.
  • LAVORA CON LE FONTI. Pagine 46-47.
  • UNITÀ 2. Le invasioni germaniche e il crollo dell'impero-romano Pagina 48.
  • Storia LOCALE E PATRIMONIO. Ravenna, capitale degli Ostrogoti. Pagine 52-53.
  • Storia e CITTADINANZA. Confini e migrazioni. Pagine 54-55.
  • Unità 3. QUADRO. I primi secoli della Chiesa e il monachesimo. Pagine 56-57.
  • Lezione 1. Cresce il prestigio della Chiesa di Roma. Pagine 58-59.
  • Lezione 2. I monasteri, centri di preghiera e di civiltà. Pagine 60-63.
  • Lezione 3. I pellegrinaggi. Pagine 64-65.
  • Fino a noi. Le eredità del cristianesimo medievale. Pagine 66-67.
  • INSIEME È FACILE. UNITÀ 3. I primi secoli della Chiesa e il monachesimo. Pagina 68.
  • Unità 4. L'Italia tra Bizantini e Longobardi. Pagine 72-73.
  • Lezione 1. La sopravvivenza dell'impero d'Oriente. Pagine 74-75.
  • Lezione 2. L'Italia bizantina. Pagine 76-77.
  • I DISCORSI della Storia. Teodora: "La porpora imperiale è un buon mantello funebre''. Pagine 78-79.
  • Lezione 3. I Longobardi: un popolo di guerrieri. Pagine 80-83.
  • LAVORA CON LE FONTI. Pagine 86-87.
  • INSIEME È FACILE. UNITÀ 4. L’Italia tra Bizantini e Longobardi. Pagina 88.
  • Storia locale e patrimonio. Benevento longobarda. Pagine 92-93.
  • Unità 5. QUADRO. La civiltà araba. Pagine 94-95.
  • Lezione 2. Il Corano e la religione islamica. Pagine 99-100.
  • Lezione 3. La formazione dell'impero arabo. Pagine 101-103.
  • Lezione 4. La raffinata civiltà araba. Pagine 104-107.
  • Fino a noi. Le eredità della civiltà degli Arabi. Pagine 108-109.
  • INSIEME È FACILE. UNITÀ 5. La civiltà araba. Pagina 110.
  • STORIA LOCALE E PATRIMONIO. Palermo araba. Pagine 114-115.
  • Unità 6. Carlo Magno e la nascita dell'Europa. Pagina 116-117.
  • Lezione 1. L'espansione dei Franchi. Pagine 118-119.
  • Lezione 2. La nascita del Sacro Romano Impero. Pagine 120-122.
  • La rinascita dell'economia e della cultura Pagine 123 – 125
  • LAVORA CON LE FONTI La cultura e la fede del re Pagine 128 – 129
  • Unità 6. Carlo Magno e la nascita dell'Europa Pagina 130
  • Storia e cittadinanza – Il diritto all’istruzione Pagine 134 - 135
  • Nuove invasioni e nuovi regni - La divisione dell'impero di Carlo Magno Pagine 136 – 139
  • Nuove invasioni in Europa Pagine 140 -143
  • Dall'anarchia feudale al Sacro Romano Impero Germanico Pagine 144 – 145
  • L'epoca d'oro dell'impero d'Oriente Pagine 146 – 147
  • Unità 7. Nuove invasioni e nuovi regni Pagina 152
  • QUADRO. La società feudale - IN VIAGGIO NELLA STORIA - Esplora un castello Pagine 156 – 157
  • L'affermazione del sistema feudale Pagine 158 – 160
  • L'Europa nell'Alto Medioevo Pagine 161 – 162
  • La vita in un feudo Pagine 164 – 166
  • La società feudale ha tre “ordini” Pagine 167 - 169
  • Fino a noi – Le eredità della civiltà cavalleresca Pagine 170 – 171
  • Unità 8. La società feudale Pagine 172 – 173
  • Storia locale e patrimonio – Il castello di Fénis Pagine 178 – 179
  • L'Europa si avvia alla ripresa Pagine 182 – 183
  • I progressi tecnici migliorano l'economia Pagine 184 – 186
  • Con la crescita demografica riparte anche il commercio Pagine 187 – 188
  • Dopo il Mille rifiorisce la vita cittadina Pagine 189 – 191
  • LAVORA CON LE FONTI Le sfide degli uomini medievali Pagine 192 - 193
  • Unità 9. La nascita dell'anno Mille Pagina 194
  • La crisi spirituale della Chiesa di Roma Pagine 200 – 201
  • I tentativi di riforma della Chiesa Pagine 202 – 203
  • La lotta per le investiture Pagine 204 – 206
  • Il compromesso tra papato e impero Pagine 207 – 208
  • LAVORA CON LE FONTI Pagine 210 – 211
  • Unità 10. La lotta per le investiture Pagina 212
  • QUADRO - La società comunale - IN VIAGGIO NELLA STORIA Pagine 216 – 217
  • Le città affermano la propria autonomia Pagine 218 – 220
  • Le lotte tra i comuni e l’imperatore Pagine 221 – 223
  • La borghesia protagonista della rinascita delle città Pagine 224 – 225
  • IL SEGRETO DELLE PAROLE Pagina 226 - 227
  • La vita nel comune: lotte politiche e corporazioni Pagine 228 – 229
  • Le eredità della società comunale Pagine 230 – 231
  • Unità 11. Le città affermano la propria autonomia contro l'imperatore Pagina 232
  • Unità 12. Le crociate. Pagine 238-239.
  • Lezione 1. La crisi dell'impero arabo e l'ascesa dei Turchi selgiuchidi. Pagine 240-242.
  • Lezione 2. Lo scisma d'Oriente e la minaccia dei Turchi. Pagine 243-245.
  • I DISCORSI della STORIA. Papa Urbano II e il discorso di Clermont: Dio lo vuole! Pagine 246-247.
  • INSIEME È FACILE. UNITÀ 12. Le crociate. Pagina 252.
  • Storia locale e patrimonio. Bari e la basilica di San Nicola. Pagine 256-257.
  • Unità 13. L’età di Federico II. Pagine 258-259.
  • Lezione 1. Innocenzo III e la lotta contro le eresie. Pagine 260-262.
  • Lezione 2. Il progetto imperiale di Federico II. Pagine 263-265.
  • Lezione 3. Le maggiori città: italiane del XIII secolo. Pagine 266-268.
  • Lezione 4. L'impero dei Mongoli: immenso ma di breve durata. Pagine 269-271.
  • Unità 13. LAVORA CON LE FONTI. Pagine 272-273.
  • INSIEME È FACILE. Unità 13. L'età di Federico II. Pagina 274.
  • Unità 14. Le monarchie nazionali in Europa. Pagine 278-279.
  • Lezione 1. La monarchia nazionale inglese. Pagine 280-281.
  • Lezione 3. La guerra dei Cent'anni. Pagine 284-285.
  • La lettera agli Inglesi. Pagine 286-287.
  • INSIEME È FACILE. Unità 14. Le monarchie nazionali in Europa. Pagina 290.
  • STORIA E CITTADINANZA. La Costituzione. Pagine 294-295.
  • Lezione 1. La peste e la crisi agricola. Pagine 298-300.
  • Lezione 2. Enrico VII e la fine del sogno di un impero universale. Pagine 301-302.
  • Lezione 3. Il declino della Chiesa. Pagine 303-305.
  • LAVORA CON LE FONTI. Pagine 308-309.
  • INSIEME È FACILE. Unità 15. La crisi del Trecento. Pagina 310.
  • Storia LOCALE E PATRIMONIO. Eleonora d'Arborea e la Carta de Logu. Pagine 314-315.
  • Unità 16. L’Italia delle signorie. Pagine 318-320.
  • Lezione 2. L’Italia delle città: i casi di Firenze e Milano. Pagina 321.
  • 3. Il tumulto dei ciompi. Pagina 322.
  • Lezione 3. L’Italia feudale. Pagine 323-324.
  • Lezione 4. Il mestiere della guerra. Pagina 325.
  • 2. Le nuove armi e le ripercussioni sull'ordine sociale. Pagina 326.
  • Unità 17. La nuova cultura e l’Umanesimo. Pagine 332-335.
  • 4. L'antropocentrismo mette l'uomo al centro del mondo. Pagina 336.
  • Lezione 2. L’Umanesimo cambia la cultura e la politica. Pagina 337.
  • 2. La stampa contribuisce alla diffusione della nuova cultura. Pagina 338.
  • 3. Gli umanisti si impegnano in ambito politico e pedagogico. Pagina 339.
  • I discorsi della storia. Pagine 340-341.
  • Lezione 3. Il nuovo valore dell’arte e dell’artista. Pagina 342.
  • 3. Gli architetti cambiano il volto delle città. Pagina 343.
  • Unità 18. L’Italia degli stati regionali nel quattrocento. Pagine 348-353.
  • Lezione 2. Milano e Firenze. Pagina 354.
  • 3. A Firenze si instaura la signoria dei Medici. Pagina 355.
  • I discorsi della storia - Lorenzo de' Medici: il discorso dopo la congiura dei Pazzi. Pagine 356-357.
  • Lezione 3. Tre stati feudali. Pagina 358.
  • 3.Aumenta l'ostilità verso la Chiesa. Pagina 359.
  • Lezione 4. Venezia, Genova e i Turchi. Pagina 360.
  • 3. Gli Stati italiani raggiungono un equilibrio. Pagine 361-362.