GIOVANI LETTORI VOL. 1

Autore CORTI A - CANOBBIO AT / FRANZINI M - ROSSATO A / MOROSINOTTO D
Editore Garzanti Scuola
Anno 2021
Materia Antologia italiana
Scuola Media
ISBN 9788869645075

Indice del libro

ACCOGLIENZA. Diventiamo una classe. Conoscersi, confrontarsi, convivere. Pagine 2-3.
LA SCUOLA. Il primo giorno di scuola. Pagine 6-8.
Com’è organizzata la mia nuova scuola? Pagine 10-12.
IL DIRITTO DI IMPARARE. Che studente sono? Pagina 13.
L’istruzione, un diritto negato: il bambino soldato. Pagine 14-17.
Una sfida con la preside. Pagine 19-20.
ACCOGLIERE NUOVI COMPAGNI-Il primo giorno nella nuova scuola. Pagine 22-25.
IL RAPPORTO CON GLI INSEGNANTI. Un professore può salvare. Pagine 29-31.
L’organizzazione scolastica e i professori. Pagina 33.
Capitolo 1. IL TESTO NARRATIVO. 1 . Che cos’è un testo. Pagine 34-36.
2 . Tanti tipi di testi. Pagine 37-38.
3 . Che cos’è il testo narrativo. Pagina 39.
LEGGERE, CAPIRE, IMPARARE. Il problema del quattro. Pagine 40-41.
4 . Come sono fatti i testi narrativi. Pagine 42-43.
La struttura della storia. Pagina 44-45.
La trama. Pagine 46-47.
5 . Le sequenze. Pagine 49-51.
Come si individuano le sequenze. Pagina 52.
L’asinello. Pagine 56-57.
6 . I personaggi. Pagine 60-62.
IMPARA IL METODO. Pagine 63-64.
L’isola del tesoro. Pagine 65-66.
7 . L’ambientazione: il luogo e il tempo. Pagina 68.
I luoghi. Pagine 69-72.
L’assalto dei lupi. Pagine 73-75.
LA SCRITTURA A SCUOLA. FARE IL RIASSUNTO DI UN TESTO NARRATIVO. Pagine 76- 84.
Capitolo 2 – IL TESTO DESCRITTIVO. Pagina 88 -90.
Le descrizioni nel testo narrativo. Pagine 91-93.
LEGGERE, CAPIRE, IMPARARE - Il dono dei nani. Pagine 94-95.
2 . Come sono costruite le descrizioni. Pagine 97-102.
LO SGUARDO DI CHI DESCRIVE: PUNTO DI OSSERVAZIONE E PUNTO DI VISTA. Pagine 103- 104.
LE PAROLE PER DESCRIVERE. Pagina 105.
LEGGERE, CAPIRE, IMPARARE - La Tana. Pagine 106-107.
3 . Descrivere i luoghi. Pagine 109-110.
LEGGERE, CAPIRE, IMPARARE . Nella caverna degli antichi nani. Pagine 111-112.
4 . DESCRIVERE LE PERSONE. Pagina 113-114.
LO SGUARDO CHE DESCRIVE. Pagina 115.
DESCRIZIONE SOGGETTIVA E OGGETTIVA DEI PERSONAGGI. Pagine 116-117.
LEGGERE, CAPIRE, IMPARARE - Little Mary. Pagine 118-119.
LA SCRITTURA A SCUOLA – DESCRIVERE. Pagina 121.
Capitolo 3 – LA FAVOLA. Pagina 126-127.
PER COMINCIARE - L’ape prepotente. Pagine 128 -129.
Le favole. Pagine 130- 132.
Organizza i concetti con uno SCHEMA. Pagina 133.
I GRANDI DELLA FAVOLA. Pagina 134.
Il cervo e il leone. Pagine 136-137.
La volpe e la cicogna. Pagina 139.
Il lupo e l’agnello. Pagina 141.
Il falcone e i cardellini Pagina 142.
La cicala e la formica. Pagina 144.
Er nemico (Il nemico). Pagina 147.
Il topo che mangiava i gatti. Pagine 148-149.
Come Cama Leonte diventò verde, lilla, blu... Pagine 151– 152.
Il topo ambizioso. Pagina 154.
FAVOLE DALLA CINA - La rana e la tartaruga di mare. Pagine 156-158.
FAVOLE DAL MONDO ARABO - Il corvo e il gatto. Pagina 161.
FAVOLE DALL’AFRICA – La giraffa vanitosa. Pagina 162.
ASCOLTARE E PARLARE – Il riccio e la lepre. Pagina 164.
HOME VIDEO. Ernest & Célestine. Pagina 166.
LA SCRITTURA A SCUOLA - Scrivere una favola. Pagina 168.
LA SCRITTURA A SCUOLA - LA SCRITTURA. Pagina 170.
VERIFICA - Il leone e la volpe. Pagina 172.
Capitolo 4 – LA FIABA. Pagina 182.
LA SCRITTURA. Pagina 183.
Il principe e il cervo d’argento. Pagine 184-185.
La fiaba. Pagine 186-187.
INVALSI - Il giovane gambero. Pagina 187.
3 . «C’ERA UNA VOLTA IN UN PAESE LONTANO...» TEMPI E LUOGHI INDEFINITI. Pagina 188.
5 . IL LINGUAGGIO DERIVA DALLA TRADIZIONE ORALE. Pagina 190.
ORGANIZZA I CONCETTI CON UNO SCHEMA. Pagina 191.
I GRANDI DELLA FIABA Pagina 192.
3 . I fratelli Grimm. Pagina 193.
Nonno Gelo. Pagine 194 -197.
FIABE DALL’AFRICA. Natiki. Pagine 198-202.
I mesi. Pagine 203-207.
Giuseppe Ciufolo, che se non zappava suonava lo zufolo. Pagine 208-210.
Hänsel e Gretel. Pagine 211-216.
Cappuccetto Rosso. Pagine 217-218.
FIABE DAL GUATEMALA. La Tatuana. Pagine 220-221.
ASCOLTARE E PARLARE - FIABE DALL’ALBANIA. Pagine 222-223.
HOME VIDEO. La fabbrica di cioccolato. Pagine 224-225.
LA SCRITTURA A SCUOLA. Scrivere una fiaba. Pagina 226.
VERIFICA. La fiaba dei gatti. Pagine 230-234.
INVALSI. I capelli del gigante. Pagine 237-239.
Capitolo 5. IL FANTASY. Pagina 240.
In questa Unità leggerai... . Pagina 241.
PER COMINCIARE . Il viaggio di Gulneras. Pagine 242-243.
Il fantasy. Pagina 244.
2 . UNA STRUTTURA ARTICOLATA. Pagina 245.
4 . IL SISTEMA DEI PERSONAGGI. Pagina 246.
ORGANIZZA I CONCETTI CON UNO SCHEMA. Pagina 247.
I GRANDI DEL FANTASY. Pagina 248.
4 . Joanne K. Rowling. Pagina 249.
Un platano magico. Pagina 250.
La lotta con Donnola. Pagine 254-255.
Alle prese con il Basilisco. Pagine 256-259.
Sei il primo troll che vedo. Pagine 261-264.
Amici da sempre. Pagine 266-269.
L’OPERA . Il Signore degli anelli. Pagine 271-275.
2° BRANO.«L’anello è mio!» Pagina 277-280.
ASCOLTARE E PARLARE. Dorothy e la strega malvagia. Pagina 281.
LA SCRITTURA A SCUOLA . Scrivere un racconto fantasy. Pagina 282.
VERIFICA . Lo scontro finale. Pagine 286-291.
TRAGUARDO ESAME. PRIMI PASSI VERSO LA PROVA SCRITTA. Pagine 294-297.
Capitolo 6 – IL RACCONTO D’AVVENTURA. Pagine 298-299.
Manca titolo Pagina 300
IL RACCONTO D’AVVENTURA. Pagine 302-305.
I GRANDI DELL’AVVENTURA. Pagina 306.
4 . Jules Verne . Pagina 307.
ANALISI GUIDATA - Buck salva il suo padrone. Pagine 308-310.
Come è fatto un racconto d’AVVENTURA. Pagina 311.
TUTTI LETTORI - Una principiante come autista. Pagina 312-315.
La paura. Pagine 317-319.
Insieme per salvare una giovane vedova. Pagine 322-325.
L’appiccato. Pagine 328-333.
Daniel Defoe. Pagine 336-338 in balìa delle onde.
L’OPERA - I CONTRABBANDIERI. Pagine 340-342.
3° BRANO - Il capitano Crowe getta la maschera. Pagine 347-348.
ASCOLTARE E PARLARE - Nel bosco di notte. Pagina 350.
HOME VIDEO- Belle & Sébastien. Pagina 352.
Scrivere un racconto d’avventura. Pagina 354.
LA SCRITTURA. Pagina 355.
VERIFICA - Il vascello fantasma. Pagine 358-360.
COMPITO DI REALTÀ - L’ISOLA DEI PERSONAGGI FAMOSI. Pagina 364.
COMPITO. Pagina 365.
TRAGUARDO ESAME - PRIMI PASSI VERSO LA PROVA SCRITTA. Pagine 366-367.
Capitolo 7 – IL TESTO REGOLATIVO. Pagina 368.
1 . Che cos’è il testo regolativo. Pagina 370.
I contenuti e i tipi di testo regolativo. Pagina 371.
Per evitare il pericolo di incendio. Pagina 372.
2 . Caratteristiche formali. Pagina 373.
IMPARA IL METODO. Pagina 374.
Le regole del collegio di Weston. Pagina 375-377.
3 . Testi normativi. Pagine 378-381.
In volo. Pagine 382-383.
4 . Istruzioni e consigli. Pagina 384.
I consigli. Pagina 385.
Il regolamento della pallastrada. Pagine 386-387.
LA SCRITTURA A SCUOLA - Scrivere testi regolativi. Pagina 388.
APPLICA IL METODO. Pagina 389.
2 . SCRIVERE UN TESTO DI ISTRUZIONI . Pagina 390.
Capitolo 8. IL TESTO POETICO. Pagina 392.
Piangi piangi. Pagine 396-398.
I LIMERICK. Pagina 399.
LEGGERE, CAPIRE, IMPARARE. La paura. Pagina 400.
2 . Come sono fatti i testi poetici: il suono e il ritmo. Pagina 402.
La cadenza degli accenti. Pagine 405-406.
Le rime. Pagine 407-409.
LEGGERE, CAPIRE, IMPARARE. Per lei. Pagina 410.
3 . Come sono fatti i testi poetici: il significato. Pagine 412-416.
LEGGERE, CAPIRE, IMPARARE. Arde nell’oro, in porpora si spegne. Pagina 417.
4 . Come sono fatti i testi poetici: la disposizione delle parole. Pagina 419.
Sono una creatura. Pagina 420.
LA SCRITTURA A SCUOLA - Fare la parafrasi del testo poetico. Pagina 421.
LA SCRITTURA A SCUOLA - Presentare un testo poetico. Pagine 422-425.
Capitolo 9. LA POESIA. Pagine 428-429.
VERSI, RITMI, FILASTROCCHE. Filastrocca dei liberi giochi. Pagina 430.
Bocca. Pagina 432.
Filastrocca dei ritorni. Pagina 433
Filastrocca ciclacibo. Pagina 435.
Gli odori dei mestieri. Pagina 437.
Michelaccio. Pagine 438-439.
Mastro Geppetto. Pagina 440.
GIOCHI DI PAROLE E DI SPAZI. Sei nonsense. Pagina 441.
C’era un certo signore a Calcutta. Pagina 443.
Piove. Pagina 444.
POESIE CHE PARLANO DELLA NATURA. Battaglia in cielo. Pagina 448.
Mi piace il vento. Pagina 450.
Il risveglio del vento. Pagina 452.
Sul molo il vento soffia forte. Pagina 453.
Paesaggio. Pagina 454.
Non era la luna che un mento dorato. Pagina 456.
Notte di luna. Pagina 458.
Il lampo. Pagina 459.
Il tuono. Pagina 460.
La mia sera. Pagina 462.
Gli haiku. Pagina 465.
LA POESIA DEGLI AFFETTI . Non celare il segreto del tuo cuore. Pagina 466.
Pianto antico. Pagina 468.
Padre, se anche tu non fossi il mio. Pagina 470.
Preghiera. Pagina 472.
A mia moglie. Pagine 474-475.
Il giardino dei deserti. Pagina 477.
INVENZIONE DI MONDI FANTASTICI . Arbolé, arbolé. Pagine 479-480.
Sento. Pagina 480.
Dialogo di marionette Pagina 483.
Rio Bo. Pagina 485.
Rio Salto. Pagina 487.
E l’acqua. Pagina 489.
Ritratto della mia bambina. Pagina 490.
Scrivere una poesia. Pagine 491-494.
COMPITO DI REALTÀ. La nebbia a gl’irti colli... Pagina 496.
Capitolo 9 . IL FUMETTO. Pagina 498.
Il linguaggio del fumetto. Pagina 499.
I BALLOON. Pagina 500.
LE ONOMATOPEE. Pagina 501.
IL LETTERING. Pagina 502.
3. IL DISEGNO. Pagina 503.
Capitolo 10 - IO, LA SCUOLA, LA FAMIGLIA. Pagina 504.
In questa Unità... Pagina 505.
Incontra il tema. Pagina 506.
PER COMINCIARE - A scuola per emanciparsi dalla famiglia. Pagine 507-508.
GUARDO DENTRO ME STESSO . Chi sei tu? Pagine 509-510.
Il giudizio degli altri. Pagine 512 -513.
Lila ed Elena. Pagina 515.
Un interesse che diventa professione. Pagine 517-518.
COME MI TROVO A SCUOLA? Le cose si mettono male. Pagine 519-521.
Manca titolo Pagina 523
Una ragazza coraggiosa: Malala Yousafzai. Pagine 527-528.
CITTADINI CONSAPEVOLI - L’istruzione è un diritto e un dovere. Pagina 530.
QUALE RAPPORTO HO CON LA MIA FAMIGLIA? Ero il capofamiglia. Pagine 532-534.
Mio padre. Pagine 536-537.
VERIFICA . L’intervallo. Pagine 539-541.
COMPITO DI REALTÀ . Bibliogiochi per il torneo di lettura d’Istituto. Pagine 544-545.
TRAGUARDO ESAME. PRIMI PASSI VERSO LA PROVA SCRITTA. Pagina 546.
PRIMI PASSI VERSO LA PROVA ORALE. Pagina 547.
Capitolo 11 . Tutti diversi, tutti uguali. Pagine 548-459.
Incontra il tema. “ Tutti diversi, tutti uguali”. Pagina 550.
VIVERE CON ABILITÀ DIVERSE . Il mondo da una sedia. Pagine 553-556.
CITTADINI CONSAPEVOLI. “ Una scuola senza barriere”. Pagina 558.
Pennac, da alunno somaro a scrittore. Pagine 560-562.
CHI SI PUÒ DEFINIRE “NORMALE”?-” Con gli occhi di mio fratello. Pagine 564-565.
Mina che adora la notte. Pagine 567-571.
Un adolescente solitario. Pagine 573-575.
Un viaggio in carrozza. Pagine 577-579.
TRAGUARDO ESAME. PRIMI PASSI VERSO LA PROVA SCRITTA. Pagina 582.
COSTITUZIONE ITALIANA: PRINCIPI FONDAMENTALI. Pagina 583.
INVALSI. Storia delle Paralimpiadi. Pagine 584-585.
In questa Unità... Pagina 589.
Incontra il tema. “La libertà e le regole “. Pagina 590.
PER COMINCIARE . “Al multisala”. Pagine 591-592.
IL DESIDERIO DI TRASGREDIRE. “Quelle crudelissime regole”. Pagine 593-596.
Il paese senza regole. Pagine 598-599.
LE REGOLE SONO UN TESORO. “Le regole della vita sociale”. Pagine 601-602 .
Un contratto per il telefono cellulare. Pagine 604-606.
L’arte di fare la cosa giusta. Pagina 608- 609.
A CHE GIOCO GIOCHIAMO?- “Il segreto per giocare bene”. Pagine 611-612.
ASCOLTARE E PARLARE. “A che cosa servono le regole?” Pagina 614.
CITTADINI CONSAPEVOLI. “W le buone maniere” Pagina 615.
COMPITO: confrontare le regole della tavola nei vari paesi del mondo. Pagina 617.
VERIFICA . “Il Paese di Dittoria”. Pagine 618-619.
COMPITO DI REALTÀ. “ Il contratto di classe” . Pagina 622.
TRAGUARDO ESAME. “PRIMI PASSI VERSO LA PROVA SCRITTA”. Pagina 624.
INVALSI. “Le regole servono a crescere bene”. Pagine 626-627.
Capitolo 13 – Noi e gli animali. Pagina 630.
In questa Unità... . Pagina 631.
Incontra il tema. “NOI E GLI ANIMALI” Pagina 632.
PER COMINCIARE . “Due cuccioli in pericolo”. Pagine 633-634.
LA CONVIVENZA TRA UOMO E ANIMALI . “Andare a trebbo”. Pagine 635-636.
“Perché scegliere un labrador?”. Pagine 639-641.
“Un cucciolo in regalo? Pensiamoci bene”. Pagine 643-644.
CITTADINI CONSAPEVOLI. “Animali a rischio di estinzione”. Pagina 646.
OSSERVARE GLI ANIMALI . “Quelle tracce sulla neve” Pagine 648-650.
“Le colline delle tartarughe”. Pagine 652-653.
“Rondini in allarme”. Pagina 656.
DALLA PARTE DEGLI ANIMALI . “Quanto era bella la libertà!” Pagine 658-659.
Libero o semplicemente solo? Pagine 661-663.
VERIFICA . “Un ragazzo e un lupo”. Pagine 666-668.
COMPITO DI REALTÀ . “Il reporter naturalista dell’anno”. Pagine 672-673.
TRAGUARDO ESAME . PRIMI PASSI VERSO LA PROVA SCRITTA. Pagina 673.
Capitolo 14 – L’individuo digitale. Pagine 676-677.
Incontra il tema. Pagina 678.
L’INGRESSO NEL MONDO VIRTUALE – “Un’androide di nome Cassandra”. Pagine 679-680.
“Un cowboy del cyberspazio”. Pagina 681.
“Dentro lo spazio di un videogioco” Giuliano Aluffi William “Gibson: una sala giochi e un walkman, così inventai il cyberspazio”. Pagina 682.
ESSERE CITTADINI DIGITALI. Pagina 684.
Una “Costituzione” per Internet Pagina 685.
LA VITA ONLINE: AFFETTO, ODIO, AMICIZIE E SELFIE. Pagine 688-689.
“Frequentiamoci sul web”. Pagine 690-691.
DIPENDENTI DAI SOCIAL?. “Ciao ciao Facebook” Pagine 693-695.
“Un mondo in continua evoluzione” Pagine 697-700.
VERIFICA - Quel “posto” indefinito che si chiama cyberspazio. Pagine 702-703.
COMPITO DI REALTÀ – “Le trappole del web”. Pagine 707-708.
INVALSI - Un like ti cambia la vita? Pagina 709.
Capitolo 15 . Interpreti del Medioevo. Pagine 712-713.
GLI EROI DEL MEDIOEVO. Sono state molte e molto diverse le figure importanti di questi secoli. Pagina 714.
PER COMINCIARE. “Il re Dente Azzurro”. Pagine 715-716.
GLI EROI NEL MEDIOEVO . “Giovanna d’Arco, valorosa guerriera e santa”. Pagine 717-718.
ASCOLTARE E PARLARE . Francesco d’Assisi. Pagina 720.
VIVERE NEL MEDIOEVO . Quanto è durato il Medioevo? Pagine 722-724.
“Come si educano i ragazzi” Antonio Pucci . Parnaso italiano . TESTO POETICO . Pagina 726.
L’economia a chilometro zero della corte. Pagine 728-730.
VERIFICA. “Intorno alla Tavola Rotonda”. Pagine 733-735.
COMPITO DI REALTà . Bluetooth ovvero il re vichingo Dente Azzurro. Pagina 738.
COMPITO. Pagina 739.
INVALSI . I cavalieri. Pagine 740-741.
Capitolo16. “Giro d’Italia”- Pagine 744-745.
Incontra il tema- Pagina 746
PER COMINCIARE – “Missione guardaparco” Pagina 747
A SPASSO PER LE CITTÀ. ”Milano, una metropoli e la sua regione”- Pagine 749-750
“Venezia sta nel mare come un pesce”- Pagine 752-753
“Firenze, una città e il suo fiume”- Pagine 755-757-
“Colli e re dell’antica Roma”- Pagine 759-760-
UN TERRITORIO VARIO. “Vivere con il vulcano”- Pagine 762-763
VERIFICA. “Paesaggio sardo”- Pagine 765-766
COMPITO DI REALTÀ. “Il mio luogo del cuore”- Pagine 769-770
INVALSI. “Decalogo del perfetto turista”- Pagine 771-773-