GIOVANI LETTORI VOL. 2

9788869645082 GIOVANI LETTORI  VOL. 2 GARZANTI SCUOLA

Autore CORTI A - CANOBBIO AT / FRANZINI M - ROSSATO A / MOROSINOTTO D
Editore GARZANTI SCUOLA
Anno 2022
Materia Antologia italiana
Scuola Media
ISBN 9788869645082

Indice del libro

  • Capitolo 1. ACCOGLIENZA. L’età dei cambiamenti. Pagina 2.
  • In questa Unità… . Pagina 3.
  • L’AUTOSTIMA. Pagina 4 .
  • “Mi voglio bene”. Pagine 5-6.
  • HOBBY E PASSIONI. Pagina 8.
  • “Ho scoperto una passione”. Pagine 9-11.
  • «Papà, voglio disegnare!» Pagine 13-17.
  • “Elogio dello skate-board”. Pagine 18-19.
  • I GIOCHI NEGATI. “Fatima sogna gli aquiloni”. Pagine 20-21.
  • Capitolo 1. Il testo narrativo. Pagina 22.
  • 1 . Chi racconta e chi scrive Pagina 24.
  • Narratore interno e narratore esterno. Pagine 25-26.
  • Raccontare dicendo “ io “. Pagina 27.
  • LA NARRAZIONE AUTOBIOGRAFICA E MEMORIALISTICA. Pagina 28-31.
  • LEGGERE, CAPIRE, IMPARARE - “Wonder”. Pagine 32-33.
  • 2 . Il tempo nel racconto. Pagina 34.
  • Il tempo come durata. Pagina 38.
  • LA SCENA. Pagine 39-40.
  • L’ELLISSI. Pagina 41.
  • LEGGERE, CAPIRE, IMPARARE –“ Mamma di Kamo” Pagine 44-45.
  • 3 . Il ritmo narrativo e la suspense. Pagina 47.
  • IL CRESCENDO DI TENSIONE E IL PUNTO CULMINANTE: CLIMAX E SPANNUNG. Pagine 48-49.
  • Ritmo narrativo e funzione dei diversi tipi di sequenza. Pagina 50.
  • “Paura al cimitero”. Pagine 52-55.
  • 4. I personaggi. Pagine 56-57.
  • Personaggi che cambiano e personaggi che non cambiano. Pagina 58.
  • IMPARA IL METODO. Pagina 59.
  • “La fine di Jekyll” Pagine 61-62.
  • LA SCRITTURA A SCUOLA. Fare l’analisi di un testo. Pagine 62-63.
  • I MPARA IL METODO. Pagina 64.
  • Capitolo 2 . La lettera e il diario. Pagine 70-71.
  • La lettera. Pagine 72-73.
  • Lettere aperte. Pagine 74-75.
  • ANALISI GUIDATA. “La chiacchierata di febbraio”. Pagine 76-77.
  • “Alla partita di football”. Pagine 79-81.
  • “Caro Delio” Antonio Gramsci. Lettere dal carcere. Pagina 83.
  • L’OPERA – “Ciao, tu” di Beatrice Masini e Roberto Piumini. Pagine 85-86.
  • 2° BRANO - «Tu mi dici un sacco di cose...». Pagine 88- 89.
  • Il diario. Pagine 91-92.
  • Il blog. Pagina 93
  • PER COMINCIARE. “Il destino di Leningrado dipende da noi!” Cara sorellina, stai trasformando questo nostro diario in una noia micidiale. Pagine 94-95.
  • ANALISI GUIDATA. Il mondo d’un tratto si è capovolto. Pagine 96-98.
  • Un diario come amico. Pagina 100.
  • Un diario insolito. Pagine 102-103.
  • Un incontro tanto atteso. Pagine 105-107.
  • ASCOLTARE E PARLARE. “Caro Memet”. Pagina 108.
  • Scrivere lettere personali e lettere formali. Pagine 110-111.
  • VERIFICA . Una lettera per far coraggio al padre. Pagina 113.
  • COMPITO DI REALTÀ. Caro amico ti scrivo... un’e-mail. Pagine 116-117.
  • TRAGUARDO ESAME. PRIMI PASSI VERSO LA PROVA SCRITTA. Pagine 118-119.
  • Capitolo 3 . Raccontare di sé: l’autobiografia. Pagina 120.
  • In questa unità leggerai Pagina 121.
  • PER COMINCIARE. Marie Curie, una scienziata libera e determinata. Pagine 122-123.
  • Le caratteristiche dell’autobiografia. Pagine 124-124 l’autobiografia.
  • 2 . L’AUTORE E IL NARRATORE COINCIDONO. Pagina 126.
  • 4 . IL PUNTO DI VISTA È SOGGETTIVO. Pagine 127-128.
  • ANALISI GUIDATA. Un maestro di alpinismo e di vita. Pagine 130-132.
  • La mia infanzia in famiglia. Pagine 134-136.
  • Il venerdì degli zingari. Pagine 138-140.
  • Una visita troppo breve. Pagine 142-144.
  • Abitudini e personaggi di un Cile lontano nel tempo. Pagine 146-147.
  • Un’estate in campagna. Pagine 149-151.
  • L’OPERA. L’universo di Margherita.Storia e storie di Margherita Hack. Pagine 153-154.
  • 2° BRANO. “Al buio per scorgere le stelle più deboli”. Pagine 157-158.
  • ASCOLTARE E PARLARE. “Un’estate calda e asciutta”. Pagina 160.
  • HOME VIDEO. “Persepolis”. Pagina 161.
  • LA PROGETTAZIONE. Pagina 164.
  • LA SCRITTURA. Pagine 165-166.
  • VERIFICA. Un sogno: il teatro. Pagina 168-170.
  • COMPITO DI REALTÀ. Pagina 174.
  • COMPITO. Pagina 175.
  • PRIMI PASSI VERSO LA PROVA SCRITTA. Pagina 176-177.
  • Capitolo 4. IL GIALLO. Pagina 178.
  • In questa Unità leggerai... . Pagina 179.
  • PER COMINCIARE. “Una rapida indagine”. Pagine 180-181.
  • Il romanzo e il racconto giallo. Pagina 182.
  • 3 . LA STRUTTURA HA FASI RICORRENTI. Pagina 183.
  • 4 . VITTIMA, COLPEVOLE E INVESTIGATORE: I PERSONAGGI FONDAMENTALI. Pagina 184.
  • 6 . LUOGHI E AMBIENTI SONO FUNZIONALI ALLO SCIOGLIMENTO DELL’ENIGMA. Pagina 185.
  • 7 . IL RITMO NARRATIVO: SUSPENSE, SEQUENZE NARRATIVE E DIALOGICHE. Pagina 186.
  • I GRANDI DEL GIALLO. Pagina 188.
  • 4 . Raymond Chandler. Pagina 189.
  • ANALISI GUIDATA – “Un delitto sotto casa”. Pagine 190-194.
  • “Sherlock Holmes e il dottor Watson”. Pagine 196-198.
  • “L’eredità nascosta”. Pagine 200-203.
  • Il lessico di Camilleri. Pagina 205.
  • “Guardie e ladri”. Pagine 206-209.
  • L’OPERA. “ La cattedrale della paura”. Pagine 211-214.
  • L’OPERA – 2° BRANO: “Il segreto della Cave du Cardinal”. Pagine 216-218.
  • ASCOLTARE E PARLARE – “Un esile grido e tre spari”. Pagina 220.
  • HOME VIDEO. “Assassinio sull’Orient Express”. Pagina 222.
  • Scrivere un racconto giallo Le tappe necessarie per scrivere un racconto sono la progettazione, la stesura e la revisione. Pagine 224-225.
  • LA SCRITTURA A SCUOLA- APPLICA IL METODO. Pagina 226.
  • VERIFICA. “L’uomo dell’ascensore”. Pagine 228-231.
  • PRIMI PASSI VERSO LA PROVA SCRITTA. Pagine 234-236.
  • PRIMI PASSI VERSO LA PROVA ORALE. Pagina 237.
  • Capitolo 5 – L’ORROR. Pagina 238-239.
  • PER COMINCIARE – “Le pietre del mistero”. Pagine 240-241.
  • Il racconto horror. Pagina 242.
  • 2 . I PERSONAGGI COMBATTONO CREATURE OSCURE. Pagine 243-245.
  • I GRANDI DELL’HORROR. Pagina 246.
  • 4 . Bram Stoker. Pagina 247.
  • ANALISI GUIDATA. ”Il Terribile Vecchio” Howard P. Lovecraft. Tutti i racconti. Pagine 248-251.
  • «C’è una tigre, là dentro!» Pagine 253-256.
  • “La nascita del mostro”. Pagine 258- 260.
  • “Il ritratto ovale”. Pagine 262-264.
  • L’OPERA. “DRACULA”. Pagine 266-268.
  • 2° BRANO. “Come eliminare un vampiro”. Pagine 270-271.
  • 3° BRANO. “Lo scontro finale”. Pagine 273-274.
  • ASCOLTARE E PARLARE. “Figlio di sangue”. Pagina 276.
  • COGLIERE I TEMI DELLA POESIA. Pagina 279.
  • Scrivere una storia horror. Pagine 280-281.
  • VERIFICA – “I gatti di Ulthar”. Pagine 284-285.
  • PRIMI PASSI VERSO LA PROVA SCRITTA. Pagine 288-289.
  • Capitolo 6.- IL RACCONTO COMICO-UMORISTICO. Pagina 290.
  • In questa unità leggerai... . Pagina 291.
  • PER COMINCIARE – “Ognuno ha il suo talento “ Pagine 292-293.
  • Il racconto comico-umoristico. Pagina 294.
  • 2 . LO SPAZIO È REALE E I TEMPI BREVI. Pagine 295-298.
  • I GRANDI DEL RACCONTO COMICO-UMORISTICO. Pagina 300.
  • 3 . Roald Dahl. Pagina 301.
  • ANALISI GUIDATA. “L’ UIB e l’UCV”. Pagine 302-304.
  • Come è fatto un racconto COMICO. Pagine 304-305.
  • Oscuramento. Pagine 306-307.
  • Lo zio Podger appende un quadro. Pagine 308-310.
  • GRAMMATICA. I COMPLEMENTI DI LUOGO. Pagina 311.
  • Un rapimento anomalo. Pagine 313-317.
  • GRAMMATICA. I COMPLEMENTI AVVERBIALI DI LUOGO. Pagina 318.
  • Giustificazioni originali. Pagine 320-323.
  • Benedetto e i dolcetti avariati. Pagine 325-327.
  • L’OPERA . “MARCOVALDO” di Italo Calvino.. Pagine 329-332.
  • 2°BRANO. “La cura delle vespe”. Pagine 333-335.
  • ASCOLTARE E PARLARE. Uno scherzo invernale. Pagina 338-339.
  • “Proteggere l’ambiente”. Pagine 340-342.
  • LA SCRITTURA A SCUOLA. Scrivere un racconto comico-umoristico. Pagine 342-344.
  • VERIFICA. Un ristorante alla moda. Pagine 346-349.
  • INVALSI. La quercia del Tasso. Pagina 353.
  • Capitolo 7. IL TESTO POETICO. 1 . RITMI E SUONI DELLA POESIA: VERSI E STROFE. Pagina 356-362.
  • COME IDENTIFICARE LO SCHEMA METRICO DI UN TESTO? Pagina 363.
  • ASSONANZE, CONSONANZE, RIME INTERNE, RIMALMEZZO. Pagina 364.
  • I VERSI SCIOLTI. Pagina 365.
  • Le strofe: tipi di strofe. Pagine 366-367.
  • Giovanni Pascoli (1855-1912) è uno dei maggiori poeti italiani. Pagina 368.
  • 2 . IL SIGNIFICATO DELLA POESIA: IMMAGINI E PAROLE. Pagina 370.
  • SIMILITUDINE E METAFORA. Pagine 372-373.
  • SINESTESÌA. Pagina 374.
  • Nacchera. Pagina 376.
  • 3 . IL SIGNIFICATO DELLA POESIA: I TEMI Argomento e tema. Pagina 378.
  • Spesso il male di vivere ho incontrato. Pagina 380.
  • LA SCRITTURA A SCUOLA. Fare l’analisi del testo poetico. Pagine 382-383.
  • Capitolo 8. LA POESIA. Pagine 388-389.
  • LA POESIA DEI LUOGHI.”Venezia”. Pagina 390.
  • Sera di Liguria. Pagina 392.
  • Canzone di cavaliere. Pagina 394.
  • Mattino a Oneglia. Pagina 396.
  • Stornello. Pagina 398.
  • San Babila. Pagina 400.
  • Silenzio. Pagina 402.
  • I pastori. Pagina 404.
  • A Zacinto. Pagina 406.
  • DELLA VITA QUOTIDIANA.”Aeroplano”. Pagina 408.
  • Conchiglia. Pagina 410.
  • Fili d’erba. Pagina 412.
  • Mughetto. Pagina 414.
  • Il cappotto di mio padre. Pagina 416.
  • Per B... . Pagina 418.
  • La tenerezza del guscio d’uovo. Pagina 420.
  • L’abbiamo rimpianto a lungo l’infilascarpe. Pagina 422.
  • Il rondone. Pagina 424.
  • I venditori di flauti. Pagina 426.
  • X agosto. Pagina 428.
  • LA POESIA DEI RICORDI. “Io mi ricordo”. Pagina 430.
  • Amore di lontananza. Pagina 432.
  • Le prime tristezze. Pagina 434.
  • Rosa dell’anno. Pagina 438.
  • L’aquilone. Pagina 440.
  • La trama delle lucciole. Pagina 444.
  • ASCOLTARE E PARLARE. “Trieste”. Pagina 446.
  • ASCOLTARE E PARLARE.”Le cose”. Pagina 448.
  • ASCOLTARE E PARLARE. “La trombettina”. Pagina 450.
  • VERIFICA.” Nella tua siepe c’era l’universo”. Pagina 451.
  • COMPITO DI REALTà. “Il poeta che è in noi”. Pagine 454-255.
  • Capitolo 9. IL TESTO ESPOSITIVO. Pagine 456-457.
  • 1 . Che cos’è il testo informativo-espositivo. Pagina 458.
  • TESTI ANALITICI. Pagina 459.
  • I MPARA IL METODO. Pagine 460-461.
  • 2 . Le caratteristiche del testo espositivo. Pagina 462.
  • LE UNITÀ D’INFORMAZIONE. Pagine 463-464.
  • Povertà e disuguaglianze. Pagina 466.
  • 3 . Dall’analisi al riassunto di un testo espositivo. Pagine 468-172.
  • MODALITÀ DI SINTESI: IL RIASSUNTO. Pagina 473.
  • Scrivere un testo espositivo. Pagina 477.
  • Vanno a scuola da soli. Pagina 478.
  • Capitolo 10 . Io, l’amicizia, l’amore. Pagina 481.
  • In questa Unità... Pagina 483.
  • Incontra il tema. ”Io,l’amicizia,l’amore”. Pagina 484.
  • Le persone più importanti del mondo. Pagine 485-486.
  • LE MIE EMOZIONI. “Un nome per ogni emozione”. Pagine 487-490.
  • IL RAPPORTO CON GLI AMICI. ”Siamo ancora amiche?”. Pagine 492-493.
  • Prendersi cura l’uno dell’altro. Pagine 495-496.
  • Una macchia d’olio che nessuno riesce a lavare. Pagine 498-501.
  • CITTADINI CONSAPEVOLI. “Il diritto dei ragazzi allo sport”. Pagina 504.
  • COMPITO: una pubblicità progresso sull’importanza dello sport. Pagina 505.
  • Il bullo e la sua vittima. Che cosa non è amicizia. Pagine 506-508.
  • STORIE D’AMORE. “Alexander e Nadia”. Pagine 510-513.
  • Non ero innamorato. Pagine 515-517.
  • Lettere d’amore. Pagine 519-521.
  • Il tuo sorriso. Pagina 522.
  • PRIMI PASSI VERSO LA PROVA SCRITTA. Pagine 526-527.
  • INVALSI. “Confidarsi tra amici”. Pagina 528.
  • Capitolo 11. La convivenza civile. Pagine 532-533.
  • INCONTRA IL TEMA. Che cosa dice la Costituzione. Pagina 534.
  • Vietato l’ingresso. Pagine 535-536.
  • L’ARTICOLO 3 DELLA COSTITUZIONE. ”L’uguaglianza davanti alla legge.” Giangiulio Ambrosini . La Costituzione spiegata a mia figlia. Pagine 537-540.
  • UGUAGLIANZA DI SESSO . “La donna nella storia”. Pagina 544.
  • Donne al governo. Pagina 546.
  • Le donne e il mondo del lavoro. Pagina 548.
  • UGUAGLIANZA DI RAZZA. “La parola “razza” e la Costituzione”. Pagina 550.
  • Il sindaco che accoglie tutti. Pagina 551.
  • UGUAGLIANZA DI OPINIONI POLITICHE E RELIGIOSE. “17 paesi meno liberi al mondo”. TESTO ESPOSITIVO. Pagine 554-556.
  • UGUAGLIANZA DI CONDIZIONI SOCIALI. “ I ragazzi di paese”. Pagine 558-560.
  • VERIFICA. “Eguaglianza”. Pagine 562-563.
  • COMPITO DI REALTÀ. “Premio Costituzione”. Pagine 566-567.
  • INVALSI.” Alti, medi, bassi”. Pagine 568-569.
  • Capitolo 12. LA SCELTA DELLA LEGALITÀ. Pagine 572-573.
  • INCONTRA IL TEMA. “La scelta della legalità”. Pagina 574.
  • PER COMINCIARE – “Non sono d’accordo”. Pagine 575-576.
  • DENTRO E FUORI LA LEGALITÀ-“A me non mi beccano più”. Pagine 577-578.
  • Partecipare alla legalità. Pagine 580-581.
  • Leggi diverse nel tempo e nello spazio. Pagine 583-584.
  • Tutte le leggi sono giuste? La storia di Rosa Parks. Pagine 586 - 589.
  • LIBERI DI SCEGLIERE – “Una nuova vita”. Pagine 591-592.
  • “Liberi di scegliere”. Pagine 594- 595.
  • ASCOLTARE E PARLARE -“Pensa”. Pagina 597.
  • GLI EROI DELLA LEGALITÀ - “Un esempio da seguire”. Pagine 599-600.
  • CITTADINI CONSAPEVOLI - La libertà è un diritto fondamentale. Pagina 602.
  • DEBATE: confrontarsi sul concetto di libertà. Pagina 603.
  • VERIFICA. Via d’Amelio. Pagine 604-605.
  • COMPITO DI REALTÀ. “Gli Alberi Amici”. Pagine 607-608.
  • Cap. 13. L’uomo e la natura. Pagina 612.
  • In questa Unità... Pagina 613.
  • Incontra il tema. “L’uomo e la natura”. Pagina 614.
  • PER COMINCIARE. “Una forza che costringe a salire”. Pagine 615-616.
  • L’ARMONIA DELLE COSE . “L’abete bianco”. Pagine 617- 618.
  • “Mezzogiorno alpino”. Pagina 620.
  • “Mare”. Pagina 622.
  • ASCOLTARE E PARLARE. “Verso la primavera”. Pagina 624.
  • PASSIONE E SFIDA- “In cammino verso la cima”. Pagine 626 - 629.
  • “Una sfida finita in tragedia”. Pagine 631- 632.
  • NATURA DA DIFENDERE-“Naturale o artificiale?”. Pagine 634-635.
  • Ambiente, bene comune. Pagine 637-638.
  • CITTADINI CONSAPEVOLI-“SALVIAMO LA TERRA”. Pagina 644.
  • COMPITO: riflettere sull’“effetto farfalla” delle nostre azioni. Pagina 645.
  • VERIFICA. La natura tecnologica. Pagina 646.
  • TRAGUARDO ESAME - PRIMI PASSI VERSO LA PROVA SCRITTA. Pagine 650-651.
  • INVALSI – “Il Sahara”. Pagine 653-654.
  • Capitolo 14 . LA SOCIETÀ DIGITALE. Pagine 656-657.
  • Incontra il tema. “La società digitale”. Pagine 658-659.
  • PER COMINCIARE- “Privacy”. Pagine 660-661.
  • IL “DIGITAL DIVIDE”- L’esclusione dal futuro. Pagine 662-664.
  • IL RISPETTO ONLINE. Pagine 666-670.
  • L’ATTIVISMO CIVICO- “Il legame tra tecnologia e politica”. Pagine 672-673.
  • LA SOCIETÀ SORVEGLIATA. Pagine 675-677.
  • L’IMPORTANZA DELLA PRIVACY -“La protezione dei diritti dell’uomo”. Pagine 679-680.
  • VERIFICA – “Proteggere la privacy”. Pagina 682-684.
  • COMPITO DI REALTÀ - Diventare grandi all’epoca degli schermi digitali. Pagine 686-687.
  • INVALSI - Le azioni di Amnesty International. Pagine 689-691.
  • Capitolo 15 . INTERPRETI DELL’ETÀ MODERNA. Pagina 694.
  • In questa Unità... Pagina 695.
  • Incontra il tema. INTERPRETI DELL’ETÀ MODERNA. Pagina 696.
  • PROTAGONISTI DELL’ETÀ MODERNA – Newton, l’ultimo dei maghi. Pagine 697-698.
  • Galileo spiega il futuro. Pagina 699.
  • Leonardo o Michelangelo:chi è il più grande? Pagine 701-704.
  • VIVERE NELL’ETÀ MODERNA - L’invenzione della stampa. Pagine 707-710.
  • L’Illuminismo. Pagine 713-714.
  • VERIFICA - La scoperta del Nuovo Mondo e le sue conseguenze. Pagine 716-718.
  • COMPITO DI REALTÀ. Interviste impossibili. Pagina 721.
  • TRAGUARDO ESAME - PRIMI PASSI VERSO LA PROVA SCRITTA. COMPRENSIONE E SINTESI DI UN TESTO DIVULGATIVO Pagine 722 - 725.
  • INVALSI - Vita di Laura Bassi. Pagine 726-727.
  • Capitolo 16 . GIRO D’EUROPA. Pagina 730.
  • Incontra il tema-“Quest’anno viaggeremo attraverso l’Europa, i suoi paesaggi e le sue capitali”. Pagina 732.
  • LE GRANDI CAPITALI RACCONTANO- “Budapest in bicicletta”. Pagine 733-734.
  • “Madrid, una città che conquista”. Pagine 735-736.
  • “Un modo diverso di guardare Parigi”. Pagine 737-738.
  • “I monumenti raccontano Berlino”. Pagine 740-741.
  • “I Giardini di Tivoli a Copenaghen”. Pagina 744-745.
  • PAESAGGI EUROPEI- “Il paesaggio dei fiordi norvegesi”. Pagine 747-748.
  • VERIFICA – “Aspetti geografici ed economici europei”. Pagine 750-751.
  • COMPITO DI REALTÀ – “Viaggi in mondi fantastici”. Pagine 754-755.
  • INVALSI – “Il più piccolo dei continenti”. Pagine 756-757.