Tutto da leggere – Comprensione e Scrittura 4
Autore C. Berti
Editore Capitello
Anno 2017
Materia Sussidiario letture
Scuola Elementare
ISBN 9788826135571
Indice del libro
- Leggere per raccontare. Pagina 6.
- Comprendere dal titolo. Che umiliazione. Pagina 7.
- Leggere per raccontare. Pagina 10.
- Leggere per raccontare Le sequenze Pagine 16 - 17
- Leggere per raccontare. Pagina 18 – 19.
- Leggere per raccontare. Le inferenze. Pagine 20-23.
- Incubo. Pagina 24.
- Che cos’è la fiaba? Pagina 27.
- Leggere per raccontare. Gli ingredienti della fiaba Pagina 28
- Leggere per raccontare. Le lacrime di Iside Pagina 32
- Il testo narrativo. Il riassunto Pagina 35
- Leggere per raccontare. Anticipare i fatti. Pagina 36.
- Il testo narrativo. Pagina 37.
- I PARAGRAFI. Pagina 52.
- LE MOSSE PER STUDIARE. Pagina 58.
- LE INFORMAZIONI PRINCIPALI. Pagina 59.
- DALLE INFORMAZIONI ALLO SCHEMA. Pagina 60.
- INFORMAZIONI IN TABELLA. Pagine 61 - 63.
- PRENDERE APPUNTI. Pagine 64 - 65.
- PROGETTARE UN IPERTESTO. Pagina 66.
- Unità di competenza 1. Scrivere per raccontare. Pagine 68 - 73.
- LA CONCLUSIONE. Pagine 72 - 73.
- IL NARRATORE (1). Pagine 74 - 75.
- ARRICCHIRE UN TESTO NARRATIVO. Pagina 78.
- DALLA DESCRIZIONE ALLA NARRAZIONE (1). Pagina 79.
- DALLA NARRAZIONE ALLA DESCRIZIONE. Pagine 80 - 81.
- DALLA DESCRIZIONE ALLA NARRAZIONE (2). Pagina 82.
- DALLA DESCRIZIONE ALL'INFORMAZIONE. Pagina 83.
- RACCONTARE IN PRIMA PERSONA. Pagine 88 - 89.
- SCRIVERE A SE STESSI. Pagine 90 - 91.
- LA LETTERA UFFICIALE. Pagine 92 - 95.
- Unità di competenza 1. Scrivere per inventare. Pagine 96 - 99.
- Il racconto di avventura. Pagine 100 - 103.
- Il testo espositivo. Pagina 105.
- LA RECENSIONE. Pagina 108.
- Progettare un testo. Pagina 110.
- Un racconto in ordine. Pagina 111.
- Descrivere una persona. Pagina 116.
- Descrivere animali. Pagina 117.
- Riassumere un testo. Pagine 118 - 119.