LETTERATURA A COLORI 2 – DAL BAROCCO AL REALISMO

Autore MARTA SAMBUGAR, GABRIELLA SALA'

Editore La Nuova Italia

Anno 2025

Materia Letteratura italiana

Scuola Superiore

ISBN 9788830223905

Indice del libro

SEZIONE 1. Il Seicento. Pagina 002.
CULTURA. Pagina 003.
AFFRESCO D’EPOCA. Storia. Pagina 004.
La Francia tra mercantilismo e assolutismo monarchico. Pagine 005-006.
AFFRESCO D’EPOCA. Economia e Società. Pagine 007-008.
AFFRESCO D’EPO CIRCA Cultura. Un secolo di luci e ombre: l’età barocca. Pagine 009-012.
Arte. Il Barocco. Pagine 015-016.
Analisi d’opera. Caravaggio. Vocazione di San Matteo. Pagina 017.
UNITÀ 1. Il Barocco. 1 . Il Barocco in Europa. Pagina 018.
La poesia. Pagine 019-022.
Il teatro francese e inglese. Pagine 023-025.
Ingegno, stupore e diletto. Pagine 026-029.
La prosa. Pagine 030-032.
IL BAROCCO IN EUROPA. William Shakespeare. Pagina 033.
T1. Tempo divoratore. Pagina 034.
PER LAVORARE SUL TESTO. Pagina 035.
T2. Quel tempo dell’anno. Pagina 036.
PER LAVORARE SUL TESTO. Pagina 037.
Miguel de Cervantes y Saavedra. Pagine 038-040.
T3. Il famoso cavaliere don Chisciotte. Pagine 041-043.
T4. La zuffa con gli otri di vino rosso. Pagine 044-045.
PER LAVORARE SUL TESTO. Pagina 046.
VISUALIZZAZIONE. Pagina 047.
William Shakespeare. Pagine 048-049.
Amleto. Pagine 050-052.
William Shakespeare. Pagina 053.
TESTI IN DIALOGO. Vogliamo un mondo a colori. Pagina 054.
T6 a. La gelosia, una forza dirompente. Pagine 055-057.
T 6 b. Tracy Chevalier. Brutta cosa, la gelosia. Pagine 058-062.
Molière. Pagina 064.
T 7. Uno strano dottore. Pagine 065-068.
IL BAROCCO IN ITALIA. Giambattista Marino. Pagina 069.
T 8. Specchio dell’amata. Pagina 070.
PER LAVORARE SUL TESTO. Pagina 071.
Adone. Pagine 072-074.
VISUALIZZAZIONE. Pagina 075.
Ciro di Pers. Pagine 076-077.
UNITÀ 2. Galileo Galilei. Uno scienziato imbavagliato dall’Inquisizione. Pagine 082-083.
1 . La vita e le opere. Pagine 084-085.
2 . Il pensiero e la poetica. Pagine 086-089.
Dentro l’opera. Sidereus Nuncius. Pagina 090.
T 1. Come costruire il cannocchiale. Pagine 091-092.
PER LAVORARE SUL TESTO. Pagina 093.
UN TESTO a colori. T 2. La scoperta epocale. Pagine 094-095.
Dentro l’opera. Lettere copernicane. Pagina 098.
T 3. Come interpretare le Sacre Scritture. Pagine 099-101.
Dentro l’opera. Il Saggiatore. Pagina 101.
T 4. La favola dei suoni. Pagine 103-107.
La scienza per tutti. aperture Tv. Pagina 108.
Dentro l’opera. Dialogo sopra i due massimi sistemi del mondo. Pagina 109.
T 5. Osservare per capire. Pagine 110-111.
PER LAVORARE SUL TESTO. Pagina 112.
SEZIONE 2. Il Settecento. Pagina 120.
SCIENZA E TECNICA. Pagina 121.
AFFRESCO D’EPOCA. Storia. Verso la fine dell’“antico regime”. Pagina 122.
La Rivoluzione americana. Pagine 123-125.
L’età post-rivoluzionaria. Pagine 126-127.
AFFRESCO D’EPOCA. Economia e Società. Trasformazioni economiche. Pagine 128-130.
AFFRESCO D’EPOCA. Cultura. Il secolo dei Lumi. Pagine 131-136.
Arte. Il Neoclassicismo. Pagine 139-140.
Analisi d’opera. Jacques-Louis David. Il giuramento degli Orazi. Pagina 141.
UNITÀ 3. L’Illuminismo. 1 . L’Illuminismo europeo. La battaglia delle idee. Pagine 142-143.
L’eredità del passato. Pagine 144-147.
Il romanzo moderno. Pagine 148-149.
Il romanzo del Settecento e i suoi sottogeneri. Pagina 150.
Il romanzo di formazione Pagina 151.
Il romanzo sperimentale Pagine 152-155.
aperture Web. L’«enciclopedia libera», un’impresa collettiva. Pagina 156.
2 . L’Illuminismo italiano. Pagine 158-160.
Il romanzo, l’autobiografia e la prosa divulgativa. Pagina 161.
Charles de Secondat de Montesquieu. Pagina 162.
T 1. La dottrina dei tre poteri. Pagine 163-164.
La vita e le opere. Pagina 165.
T 2. Nasce un nuovo giornale. Pagine 166-168.
Cesare Beccaria Pagina 170.
EDUCAZIONE CIVICA. TESTI IN DIALOGO. Pagina 171.
T 3 a. L’inutilità della pena di morte. Pagine 172- 176.
T 3 b. Helen Prejean. Il giorno dell’esecuzione. Pagine 177-180.
Daniel Defoe. Pagine 182-183.
T 4. Il primo pane di Robinson. Pagine 184-187.
Voltaire. Pagine 188-189.
EDUCAZIONE CIVICA. TESTI IN DIALOGO. Pagina 190.
T 5 a. Il migliore dei mondi possibili. Pagine 191-194.
GUIDA ALLA LETTURA. Pagine 195-198.
UNITÀ 4 . Carlo Goldoni. Una vita per il teatro. Pagine 206-207.
1 . La vita e le opere. Pagine 208-209.
2 . Il pensiero e la poetica. Pagine 210-213.
La chiave di lettura dell’opera goldoniana. Pagina 214.
3 . La produzione letteraria. Pagine 215-217.
IN PRIMO PIANO. Un esempio di canovaccio. Pagine 218-219.
Aperture. Teatro. Improvvisare… per sport. Pagina 220.
T 1. «Mondo» e «Teatro». TESTO MANIFESTO. Pagine 221-224.
Dentro l’opera. La locandiera. Pagine 225-227.
T 2. La locanda e i suoi avventori. Pagine 228-234.
PER LAVORARE SUL TESTO. Pagine 235-241. t 3. le malizie di mirandolina.
T 4. Il misogino sedotto. Pagine 242-251.
Dentro l’opera. Le smanie per la villeggiatura. Pagina 253.
UNITÀ 5 . Neoclassicismo e Preromanticismo. 1 . Il Neoclassicismo. Pagine 262-265.
3 . Il Preromanticismo. Pagine 266-269.
Lo Sturm und Drang in Germania. Pagine 270-272.
Johann Wolfgang Goethe. Pagine 274-275.
T 1. Werther e la natura. Pagine 276-277.
PER LAVORARE SUL TESTO. Pagina 278.
Giuseppe Parini. Pagina 279.
Il genere e i contenuti. Pagina 280.
T 2. «Sorge il Mattino». Pagine 281-282.
PER LAVORARE SUL TESTO. Pagina 283.
T 3. Il risveglio del «giovin signore». Pagine 284-288.
UN TESTO a colori. T 6. Sublime specchio di veraci detti. Pagine 288-289.
UN TESTO a colori. T 4. La «vergine cuccia». Pagine 289-290.
LA LINGUA E L’USO. I prefissi verbali. Pagina 292.
T 5. La sfilata degli imbecilli. Pagine 293-294.
PER LAVORARE SUL TESTO. Pagina 295.
VISUALIZZAZIONE. La satira antinobiliare. Pagina 296.
Vittorio Alfieri. Pagina 297.
T 7. Tacito orror di solitaria selva. Pagina 301.
PER LAVORARE SUL TESTO. Pagina 302.
Saul. Pagina 303.
T 8. I tormenti di Saul. Pagine 304-306.
PER LAVORARE SUL TESTO. Pagina 307.
VISUALIZZAZIONE. Uno stile «sostenuto e vibrato». Pagina 308.
UNITÀ 6. Ugo Foscolo. La poesia, la libertà, le illusioni. Pagine 316-317.
1 . La vita e le opere. Pagine 318-320.
2 . Il pensiero e la poetica. Pagine 321-322.
Tra Neoclassicismo e Preromanticismo. Pagina 323.
3 . La produzione letteraria. Pagina 324.
Dei sepolcri. Pagine 325-326.
Dentro l’opera. Ultime lettere di Jacopo Ortis. Pagine 327-330.
T 2. Il bacio. Pagine 331-332.
T 3. Lettera di addio a Teresa. Pagine 333-334.
PER LAVORARE SUL TESTO. Pagina 335.
DONNE, MUSE, PROTAGONISTE. Pagina 336.
TESTI IN DIALOGO. L’esilio tra fuga e rimpianto. Pagina 337.
T 4a. «Non sospiro ogni dì la mia patria?» Pagine 338-345.
Dentro l’opera. Poesie. Pagina 347.
UN TESTO a colori. T 5. Solcata ho fronte. Pagina 348.
T 6. Alla sera. Pagine 350-351.
UN TESTO a colori. T 7. A Zacinto. Pagina 352.
LA LINGUA E L’USO. I pronomi relativi. Pagina 354.
PER LAVORARE SUL TESTO. Pagina 356.
Dentro l’opera. Dei sepolcri. Pagine 357-359.
T 9. Il sepolcro come legame di affetti. Pagine 360-364.
T 10. Il sepolcro ispiratore di «egregie cose». Pagine 365-368.
T 11. Il sepolcro come fonte di poesia. TESTO MANIFESTO. Pagine 369-370.
SEZIONE 3. Dal Congresso di Vienna all’Unità d’Italia. Pagina 384.
ECONOMIA E SOCIETÀ. Pagina 385.
AFFRESCO D’EPOCA. Storia. L’Europa scossa dai moti rivoluzionari (1820 1848). Pagine 386-387.
AFFRESCO D’EPOCA. Economia e Società. L’Ottocento: il secolo della borghesia. Pagine 388-389.
AFFRESCO D’EPOCA. Cultura. Una nuova sensibilità e nuovi ideali. Pagine 390-394.
La nascita della “questione femminile”. Pagina 395.
Arte. Dal Romanticismo al Realismo. Pagine 398-399.
Analisi d’opera. Johann Heinrich Füssli. Pagina 400.
Analisi d’opera. Eugène Delacroix. Pagina 401.
UNITÀ 7. Il Romanticismo. 1 . La sensibilità romantica. Pagine 402-406.
I principali generi letterari. Pagina 407.
2 . Il Romanticismo in Europa. Pagina 408.
Il Romanticismo in Inghilterra. Pagina 409.
Il Romanticismo in Francia. Pagina 410.
3 . Il Romanticismo in Russia e in America. Pagine 411-412.
La polemica classico-romantica. Pagine 413-417.
Novalis. Pagina 419.
T 1. Primo inno alla notte. Pagine 420-421.
PER LAVORARE SUL TESTO. Pagina 422.
Samuel Taylor Coleridge. Pagine 423-426.
PER LAVORARE SUL TESTO. Pagina 427.
Madame de Staël. Pagine 428-430.
Giovanni Berchet. Pagina 431.
T 4. Ottentotti, Parigini e popolo. Pagine 432-435.
Walter Scott. Pagine 436-442.
Emily Dickinson. Pagina 443.
T 6. Alla parola “fuga”. Pagina 444.
Silvio Pellico. Pagine 445-452.
UNITÀ 8. Giacomo Leopardi. Il poeta dell’”Infinito”. Pagine 460-461.
1 . La vita e le opere. Pagine 462-464.
aperture Cinema. Leopardi, il giovane favoloso. Pagina 465.
2 . Il pensiero e la poetica. Pagine 466-471.
Lo stile. Pagine 472-474.
T 1. Il vago e l’indefinito. Pagine 476-478.
Canti. Pagine 479-481.
Lo stile. Pagina 482.
UN TESTO a colori. T 2. Il passero solitario. Pagine 483-485.
T 4. La sera del dì di festa. Pagine 490-492.
T 5. Alla luna. Pagine 493-494.
Aperture. Libri. Leopardi e Hack, Storia dell’astronomia a quattro mani. Pagina 495.
LA LINGUA E L’USO. Nomi sovrabbondanti e difettivi. Pagina 496.
T 6. A Silvia. Pagine 497-500.
VISUALIZZAZIONE. La canzone leopardiana. Pagina 502.
UN TESTO a colori. T 7. La quiete dopo la tempesta. Pagine 503-505.
T 8. Il sabato del villaggio. Pagine 507-510.
T 9. A se stesso. Pagina 511.
PER LAVORARE SUL TESTO. Pagina 512.
T 10. La ginestra o il fiore del deserto. Pagine 513-518.
PER LAVORARE SUL TESTO. Pagina 519.
VISUALIZZAZIONE. La struttura della Ginestra: le antitesi. Pagina 521.
CONFRONTO FRA POETICHE. “Illusioni” e “inganni” in Foscolo e Leopardi. Pagina 522.
Dentro l’opera. Operette morali. Pagine 523-530.
EDUCAZIONE CIVICA. TESTI IN DIALOGO. Pagina 531.
T 12 a. Dialogo della Natura e di un Islandese. Pagine 532-538.
T 12 b. Alessandro D’Avenia. Dialogo di una Svedese e la Natura. Pagine 539-542.
UNITÀ 9. Alessandro Manzoni. Pagine 550-551.
1 . La vita e le opere. Pagine 552-559.
3 . La produzione letteraria. Pagina 560.
La produzione teatrale: una nuova idea di tragedia. Pagine 561-562.
Gli scritti di poetica. Pagina 563.
Dentro l’opera. Odi civili. Pagina 564.
UN TESTO a colori. T 1: Il cinque maggio. Pagine 565-568.
LA LINGUA E L’USO. Polisindeto, asindeto e paratassi. Pagina 570.
Dentro l’opera. Adelchi. Pagine 571-575.
T 3. Sparsa le trecce morbide. Pagine 576-581.
VISUALIZZAZIONE. Due testi a confronto: un gioco di accenti e di rime. Pagina 582.
Dentro l’opera. I promessi sposi. Pagine 583-589.
IN PRIMO PIANO. I contenuti del romanzo capitolo per capitolo. Pagine 590-591.
La tecnica narrativa e lo stile. Pagina 592.
T 4. Don Abbondio incontra i bravi. Pagine 594-598.
T 5. Renzo dall’Azzecca-garbugli. Pagine 599-603.
PER LAVORARE SUL TESTO. Pagina 604.
T 6. Don Rodrigo e padre Cristoforo. Pagine 605-609.
TESTI IN DIALOGO. La sfida di essere donna. Pagina 610.
T 7 a. Costretta a essere monaca. Pagine 611-616.
T 7 b. Vorrei che tu fossi una donna. Pagine 617-619.
T 8. L’assalto ai forni. Pagine 621-623.
T 9. «Il sugo di tutta la storia» Pagine 625-626.
UNITÀ 10. La narrativa dal Romanticismo al Realismo. 1 . La narrativa, specchio della società. La letteratura realista. Pagine 632-635.
Balzac. Pagina 636.
James. Pagine 637-638.
Rovani. Pagine 639-640.
GEOGRAFIA DELLA LETTERATURA. Centri di diffusione della narrativa europea nell’Ottocento. Pagina 641.
Stendhal. Pagina 642.
T 1. Uno strano amore. Pagine 643-646.
PER LAVORARE SUL TESTO. Pagina 647.
Honoré de Balzac. Pagina 648.
T 2. La morte di un avaro. Pagine 649-650.
PER LAVORARE SUL TESTO. Pagina 651.
Charles Dickens. Pagine 652-656.
Fëdor Dostoevskij. Pagine 657-658.
T 4. Il delitto. Pagine 659- 662.
Lev Tolstoj. Pagine 663-664.
T 5. Natascia al ballo. Pagine 665-667.
Jane Austen. Pagina 668.
T 6. Una goffa proposta. Pagine 669-671.
Emily Brontë. Pagine 673-676.
PER LAVORARE SUL TESTO. Pagina 677.
Gustave Flaubert. Pagine 678-679.
T 8. Una serata a teatro. Pagine 680-682.
PER LAVORARE SUL TESTO. Pagina 683.