Namaskar agenda 2030

9788869645693 Namaskar agenda 2030 De Agostini

Autore Alberto Frè, Matteo Bagaglio
Editore De Agostini
Anno 2020
Materia Geografia
Scuola Media
ISBN 9788869645693

Indice del libro

  • Un pianeta da salvare Pagina 1.
  • Obiettivo 1: Sconfiggere la povertà. No poverty Pagine 2-3
  • 1 . Che cos’è la povertà estrema? Pagine 4-5
  • 2 . Che cos’è la povertà relativa? Pagine 6-7
  • 3 . La povertà in Italia Pagine 8-9
  • 4 . Come possiamo combattere la povertà? Pagine 10-11
  • 1 . Gli eccessi dell’alimentazione Pagine 14-15
  • 2 . La sicurezza alimentare Pagine 16-17
  • 3 . Che cos’è lo spreco alimentare? Pagine 18-19
  • 4 . L’agricoltura nel mondo di domani Pagine 20-21
  • Obiettivo 3: Salute e benessere per tutti. Good Health and Wellbeing Pagine 22-23
  • 1 . Che cosa significa non potersi curare? Pagine 24-25
  • 2 . Che cos’è l’inquinamento ambientale? Pagine 26-27
  • 3 . Vivere in una comunità Pagine 28-29
  • 4 . L’importanza dello stile di vita Pagine 30-31
  • Obiettivo 4: Istruzione di qualità. Quality Education Pagine 32-33
  • 1 . Perché non si va a scuola? Pagine 34-37
  • 2 . Perché la scuola è così importante? Pagine 38-39
  • Obiettivo 5: Parità di genere. Gender Equality Pagine 40-41
  • 1 . Che cosa è la disparità di genere? Pagine 42-43
  • 2 . Una, cento, mille violenze Pagine 44-45
  • 3 . La rappresentazione della figura femminile Pagine 46-47
  • Obiettivo 6: Acqua pulita e igiene. Clean Water Sanitation Pagine 48-49
  • 1 . Che cos’è la sicurezza idrica? Pagine 50-51
  • 2 . Quanta acqua utilizziamo? Pagine 52-53
  • 3 . L’inquinamento idrico Pagine 54-55
  • Obiettivo 7: Energia pulita e accessibile. Clean and Affordable Energy Pagine 56-57
  • 1 . Quanta energia utilizziamo? Pagine 58-59
  • 2 . Come viene prodotta l’energia? Pagine 60-61
  • 3 . Che cosa si intende per energia pulita? Pagine 62-63
  • 4 . Verso una gestione efficiente delle risorse Pagine 64-65
  • Obiettivo 8: Lavoro dignitoso e crescita economica. Pagine 66-67
  • 1 . Perché è importante avere un lavoro? Pagine 68-71
  • 2 . Il lavoro è un diritto? Pagine 72-73
  • 3 . Quando a lavorare sono i più piccoli Pagine 74-75
  • Obiettivi 9 e 12: Consumo, produzione e innovazione responsabili Pagine 76-77
  • 1 . Avremo abbastanza risorse in futuro? Pagine 78-79
  • 2 . Che cos’è l’economia circolare? Pagine 80-81
  • 3 . L’importanza dell’innovazione tecnologica Pagine 82-83
  • Obiettivo 10: Ridurre le disuguaglianze. Reduce Inequalities Pagine 84-85
  • 1 . Che cos’è la disuguaglianza economica? Pagine 86-87
  • 2 . Che cos’è la discriminazione? Pagine 88-89
  • 3 . Chi sono i migranti? Pagine 90-91
  • Obiettivo 11: Città e comunità sostenibili. Pagine 92-93
  • 1 . Quanto inquinano le città? Pagine 94-95
  • 2 . Perché non tutti hanno una casa? Pagine 96-97
  • 3 . Intelligente: così è la città di domani Pagine 98-99
  • Obiettivo 13: Agire per il clima. Pagine 100-101
  • 1 . Come cambia il clima? Pagine 102-103
  • 2 . A cosa porta il cambiamento climatico? Pagine 104-105
  • 3 . L’allarme è suonato. Quali rimedi? Pagine 106-107
  • Obiettivi 14 e 15: Conservare e tutelare la vita sulla terra e nel mare. Pagine 108-109
  • 1 . Che cosa succede al pianeta? Pagine 110-111
  • 2 . A tu per tu con la perdita di biodiversità Pagine 112-113
  • 3 . Come possiamo aiutare il pianeta? Pagine 114-115
  • Obiettivo 16: Pace, giustizia e istituzioni solide. Pagine 116-117
  • 1 . I diritti non sono privilegi! Pagine 118-119
  • 2 . I maggiori nemici della legalità Pagine 120-121
  • 3 . Dall’assenza di guerra alla vera pace Pagine 122-124
  • Percorsi interdisciplinari. Percorso 1: Lo spazio Pagine 126-127
  • Storia. La Guerra fredda e la corsa allo spazio Pagina 128
  • Costruisci il tuo percorso Pagina 129
  • Italiano. Le Cosmicomiche di Italo Calvino Pagina 130
  • Scienze. La vita di una stella Pagina 131
  • Come possiamo realizzare una presentazione a partire dal percorso Pagina 132
  • Percorsi interdisciplinari. Percorso 2: Le città del futuro Pagine 133-134
  • Arte. Il progetto urbano di Brasilia di Niemeyer Pagina 135
  • Italiano. Io robot di Isaac Asimov Pagina 136
  • Storia. La ricostruzione dopo la seconda guerra mondiale Pagina 137
  • Costruisci il tuo percorso Pagina 138
  • Come possiamo realizzare una presentazione a partire dal percorso Pagina 139
  • Percorsi interdisciplinari. Percorso 3: Il viaggio Pagine 140-141
  • Storia. Il viaggio nella memoria del popolo ebraico Pagina 142
  • Scienze. La deriva dei continenti Pagina 143
  • Geografia. I flussi migratori Pagina 144
  • Musica. I viaggi di Mozart in Italia Pagina 145
  • Come possiamo realizzare una presentazione a partire dal percorso Pagina 146
  • Percorsi interdisciplinari. Percorso 4: Il verde Pagine 147-148
  • Costruisci il tuo percorso Pagina 149
  • Storia. L’esperienza di Greenpeace Pagina 150
  • Arte. I colori del giorno Pagina 151
  • Italiano e Musica: La natura in Leopardi e Vivaldi Pagina 152
  • Come possiamo realizzare una presentazione a partire dal percorso Pagina 153
  • Percorsi interdisciplinari. Percorso 5: Gli anni Venti, tra realtà e sogno Pagine 154-155
  • Scienze: La scoperta della penicillina Pagina 156
  • Italiano: Il grande Gatsby Pagina 157
  • Costruisci il tuo percorso Pagina 158
  • Come possiamo realizzare una presentazione a partire dal percorso Pagina 159