SCOPRI PERCHÉ! – VOL. 2 – TEMA C: Il corpo umano; TEMA B : Sistematica, Ecologia, Etologia

9788808752093 SCOPRI PERCHÉ! – VOL. 2 – TEMA C: Il corpo umano; TEMA B : Sistematica, Ecologia, Etologia ZANICHELLI EDITORE

Autore TIBONE FEDERICO, TARASCO SILVIA

Editore ZANICHELLI EDITORE

Anno 2023

Materia Scienze

Scuola Media

ISBN 9788808752093

Indice del libro

  • Tema C . Il corpo umano. Dalle cellule agli apparati. 1 . L’organizzazione del corpo umano. Pagine 2-3.
  • 2 . Gli organi e gli apparati. Pagine 4-5.
  • 3 . Il corpo sano è in equilibrio: l’omeòstasi. Pagine 6-7.
  • Tema C in sintesi. Pagina 8.
  • Unità C1. Le ossa e i muscoli. 1 . I tessuti delle ossa. Pagine 12-13.
  • 2 . Il nostro scheletro. Pagine 14-17.
  • 3 . I tessuti dei muscoli. Pagine 18-19.
  • 4 . I muscoli del nostro corpo. Pagine 20-21.
  • 5 . Come lavorano insieme le articolazioni e i muscoli. Pagine 22-23.
  • Il metodo scientifico. Pagine 25-27.
  • Unità 1 in sintesi. Pagine 28-29.
  • Unità C2. L’apparato digerente. 1 . Perché mangiamo? Pagine 34-37.
  • 2 . I principi nutritivi e la dieta. Pagine 38-41.
  • 3 . La digestione e la nutrizione. Pagine 42-43.
  • 4 . Nella bocca: i denti e la lingua. Pagine 44-45.
  • 5 . Dalla bocca allo stomaco. Pagine 46-47.
  • 6 . L’intestino: digestione, assorbimento ed eliminazione. Pagine 48-49.
  • Educazione civica. Pagine 52-53.
  • Unità C2 in sintesi. Pagine 54-55.
  • Unità C3. L’apparato respiratorio. 1 . Perché respiriamo. Pagine 62-63.
  • 2 . Le vie respiratorie e i polmoni. Pagine 64-67.
  • 3 . Lo scambio dei gas. Pagine 68-69.
  • 4 . L’inspirazione e l’espirazione. Pagine 70-71.
  • Educazione civica. Pagine 74-75.
  • Unità C3 in sintesi. Pagine 76-77.
  • Unità C4. L’apparato circolatorio e l’immunità. 1 . L’apparato circolatorio e il sangue. Pagine 84-87.
  • 2 . Il cuore. Pagine 88-89.
  • 3 . I vasi sanguigni. Pagine 90-91.
  • 4 . La grande e la piccola circolazione. Pagine 92-93.
  • 5 . La linfa. Pagine 94-95.
  • 6 . Le difese immunitarie. Pagine 96-99.
  • 7 . I gruppi sanguigni. Pagine 100-101.
  • Educazione civica. Pagine 104-105.
  • Unità C4 in sintesi. Pagine 106-107.
  • Unità C5. L’apparato urinario e la pelle. 1 . L’escrezione e l’omeostasi. Pagine 114-115.
  • 2 . L’apparato urinario. Pagine 116-119.
  • 3 . Un organo speciale: la pelle. Pagine 120-123.
  • Fake! «Il dentifricio secca i brufoli». Pagine 125-127.
  • Unità C5 in sintesi. Pagine 128-129.
  • La mappa degli approfondimenti. Pagine 134-135.
  • Tema B. Sistematica, ecologia ed etologia. Unità B6 . La classificazione dei viventi. 1 . La carta d’identità dei viventi. Pagine 148-149.
  • 2 . Ricostruire la storia delle specie. Pagine 150-151.
  • 3 . La nostra specie tra i viventi. Pagine 152-153.
  • 4 . Specie fantastiche e dove trovarle. Pagine 154-156.
  • Educazione civica. Pagina 161.
  • Unità B6 in sintesi. Pagine 162-163.
  • Unità B7 . I viventi e l’ambiente. 1 . Che cos’è l’ecologia. Pagine 170-173.
  • 2 . Le interazioni alimentari. Pagine 174-177.
  • 3 . L’energia e la materia nella biosfera. Pagine 178-179.
  • 4 . I biomi terrestri. Pagine 180-185.
  • 5 . I biomi acquatici. Pagine 186-189.
  • Educazione civica. Pagina 191.
  • Unità B7 in sintesi. Pagine 192-193.
  • Unità B8 . I comportamenti degli animali. 1 . Che cos’è l’etologia. Pagine 200-201.
  • 2 . Comportamenti innati e appresi. Pagine 202-205.
  • 3 . La comunicazione animale. Pagine 206-207.
  • 4 . La territorialità e la riproduzione. Pagine 208-211.
  • 5 . La vita sociale. Pagine 212-213.
  • Fake! «Il lupo è cattivo». Pagina 215.
  • Unità B8 in sintesi. Pagine 216-217.